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독서 논술교육 방향
에서
40
여권의 도서
(16~20
세기의 고전 및 문학작품 소설 루소 라신느 등의 철학서적
포함 를 정하면 각 학교 교사가 이 중
10
여 권을 선정하여 공부를 시킨다 그러면 월
5
초에 문장 요약
(100
자를
30
자로 요약하기 논평 주요 어휘 설명 등 포괄적인 논술고
사 단문
2~3
개 제시하고 비교 설명하는 형식 등 를 치르며
월 중순의 구두시험은
30
분 정도 실시
분 준비
, 20
분 발표 하는데 교사와 공부한 내용에 대한 질문 및 주어
진 텍스트에 대한 추가 질문이 이루어 진다.
이와 같이 독서 결과를 글로 쓰기도 하고 구두로 발표하기도 하는 형식으로 평
가하는 것은 독서에서 사고력을 포함한 종합적인 언어 능력을 기르는 데에 힘쓰고
있는 것임을 알 수 있다....
다 미국
미국에서는
1980
년대 이후 읽기 교육에 대한 관심이 증대되었는데 독서교육연
구회에서 주당
2222
시간 이상 자발적인 독서 시간을 확보할 것을 권고하는 등 읽기
교육이 교육개혁에서 가장 중요하다는 전제가 바탕이 되어 있었다는 것을 알 수
있다....
지역 공공 도서관이 주체가 되고 연방 정부가 후원하는 독서운동을 활발히 전개하였
다 예컨대 책 한 권 읽기 진흥 프로젝트
(One Book Reading Promotion Project)’
시애틀 공공 도서관에서 시작한 독서운동이었는데 그 후 전국으로 확산되었다
시카고 시는 하나의 책 하나의 시카고
(One Book, One Chicago)’
운동을 지속적으
로 그리고 성공적으로 전개하고 있다 미국 도서관협회는
2000
년부터 도서관에서
(@your library)’
라는 캠페인으로 도서관 이용 정책을 전개하고 있다 민간단체인 미국
도서 재단
(National Book Foundation)’
은 독서교육과 독서진흥 프로그램 개발을 지속
적으로 추진하고 있다.
미국 영어교사 협회
(National Council of Teachers of English : NCTE)
는 학회 차원
에서 도서를 선정하고 소개하면서 독서를 권장하는 도서 자료 발간을 꾸준히 계속하
고 있다 아래는 몇 가지 예이다
책을 통한 탐험
(Adventuring with Books :
유치원
학년 대상
다문화 문학
(Kaleidoscope :
유치원
학년 대상
당신의 독서
(Your Reading :
중학교 및 고등학교 저학년 학생 대상
당신을 위한 책
(Books for You :
고등학교 고학년 학생 대상
미국 캘리포니아 주는
1985
년부터 캘리포니아 문학 프로젝트
(California Literature
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