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명품 학교
원당중학교
원당중학교
명품 학교
독서 논술
중학교
모범
교육의
고양시 원당중학교
창의적인 독서 행사와 포토폴리오집
원당중학교는 모든 학생이 담임교사와 함께 매일 아침‘내가 만난 책 속의 명문장’독서팁을 통해 한 권의 책을 읽는다. 4
주를 한 단위로 운영되는 이 독서 프로그램은, 3주차에는 사이버 토론방과 연계한 읽기 활동을, 4주차에는 개인 독서 포트폴
리오집을 활용한 다양하고 창의적인 독후 활동을 통해 학생들의 배경 지식을 높여주고 있다. 개인 독서 포트폴리오집 우수작
의 경우 다른 학생들에게도 자료로 만들어 제공해 학생들 스스로 읽기, 토론, 쓰기 활동을 보완하도록 함으로써 학생 간 학습
의 경험을 공유하고 있다.
모든 교과 교사가 참여하는 창의적인 논술교육
독서 논술 종합 부문 최우수교 선정
원당중학교는 아침 독서교육뿐만 아니라 다양한
교과별 논술교육을 1학기 1회 이상 실시하고 있다.
경기도 고양시에 위치한 원당중학
아울러 중학생들의 창의적인 논술교육을 유도하기
교(교장 박동교)는 내실 있는 교육과
위해 NIE 논술, 매체 활용논술, 만화 논술, 사고 촉
정과 다양한 특성화 프로그램 운영
진 논술, 생활 논술 등의 다양한 글쓰기 전략을 수
이 눈에 띄는 학교이다. 이 학교는
업에 활용하고 있다. 무학년제로 활용할 수 있도록
학부모에게 신뢰받는 교육, 사교육
학부모 도우미 제도
학부모 논술 공개수업
말하기와 쓰기의 유형을 초급?중급?고급 수준의
이 필요 없는 교육 등으로 학생, 학
자료를 개발하여 학생들이 선택하여 학습할 수 있
부모, 교사 모두에게 큰 만족감을 주
도록 했다. 아울러 교과별로 특성화된 논술교육 교
는 고양의 명품 학교이다. 2007년부
수-학습 전략을 실제 수업에 활용하고 있다. 또한
터 이 학교는 학교의 제반 교육 환경
사이버논술교육 사이트를 구축하여 유형별 학생
변인을 분석하고 학생과 학부모의 요구를 반영하여 특성화된 학생 중심의 맞춤식 독서?논술교육 통합프로그램을 개발하여
활동지와 수행평가 결과물을 교사가 첨삭 지도하
운영하고 있다. 낙후된 환경을 탓하지 않고 오히려 양질의 창의적이고 주도적인 교육활동을 전개하는 점에서 단위학교 차원
학생간 공동첨삭
독서 논술교육 전시
고, 이를 학교 간에 일반화할 수 있도록 운영하고 있다. 특히, 교과 교사 간, 학생 간에 교수-학습의 장?단점을 수정 보완할
의 실천적인 교육활동이 특히 돋보인다. 아침 독서교육(1단계)과 모든 교과와 교사, 학생이 동참하는 교과별 논술교육(2단계)
수 있도록 하는 분기별 환류시스템으로 공교육의 논술 정상화에 기여하고 있다.
은 실질적인 교수 학습 환경 개선 성과를 거둬 2007년도에 경기도교육감 표창을 받기도 하였다.
취재 :
하 동 희 _ 화홍고등학교 교사
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04
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희망경기교육
Inspiring Gyeonggi Education
2008

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