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[주관식 3]
[주관식 5]
그림은 옆면의 가로와 세로의 길이가 각각
다음과 같은 규칙으로 쌓기나무를 쌓을 때, 열 번째
????? ??, ????인 원기둥의 전 개 도 를 나 타 낸 것 이 다 .
만들어지는 모양의 쌓기나무의 개수를 구하시오.
이 때, 밑면의 반지름의 길이를 구하시오. (단, 원주율은
????로 계산한다.)
????? ??
????
답 : (개)
[주관식 6]
어느 학생의 수학 일기이다.
2007년 6월 △일 맑음
제목 : 수학 수행 과제
며칠 전 수학 시간에 선생님께서 실생활과
답 : (??)
관련된 문제를 풀어오는 수행 과제를 내 주셨다.
[주관식 4]
직각삼각형 모양의 조각 ?개와 정사각형 모양의
첫째 날은 전체 문제의
을 풀었고, 둘째 날은
조각 ?개, 평행사변형 모양의 조각 ?개인 총 ?개의 퍼즐 조각이
있다. 이 조각으로 사다리꼴 모양을 만들었더니 아랫변의
친구들과 함께 남은 문제의
을 풀었다.
길이는 윗변의 길이보다 ???만큼 더 길고, 높이는 ???가
되었다. 다음은 이 모양에서 조각 ?를 떼어 냈을 때, 남은 부분의
셋째 날인 오늘은 도서관에 가서 남은 문제의
넓이를 구하는 과정이다.(단, 퍼즐 조각은 빈틈없이 겹치지
풀었더니
문제가 남았다. 끝까지 최선을 다하여
않게 놓는다.)
수행 과제를 잘 마무리해야겠다.
위 학생의 수학 일기에서 선생님이 나누어 준 수학 수행
과제의 문제 수를 ?개라 할 때, ?를 구하는 식과 답을 쓰시오.
(각 3점)
윗변의 길이를 ?라 하면 아랫변의 길이는 (가) 이다.
(남은 부분의 넓이) ?(전체 넓이)?(조각 ?의 넓이)
? ?? ? (가) ?×? × ?
? ? ×? × ?
? (나)
위 과정에서 (가)와 (나)에 알맞은 식을 차례대로 쓰시오.
(각 3점)
식 : , 답 : (개)
확인사항
문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입
표기
했는지 확인
하시오
(가) (??), (나) (??
중1 수학 4-4

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