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는 없는 거냐 그런 문제를 바탕에 깔고 있죠 그래서 서구신화와 동양신화가 상당히 광범
위하게 동원이 돼있는데 동양적인 관점에서 그것들을 쭉 보고 있는 거죠
박인규
차별적 계층적으로 보지 말고 평등하게 보자는 거군요 사물이나 인간이나
김진경:
우리 시대의 폭력성 그걸로 인한 정신의 황폐화 이걸 넘어서는 세상을 고양이들이 찾아가
는 모험담 형태입니다.
박인규
그런 주제의식을 갖고 있다는 것과 그런 글이 청소년들한테 많이 읽힌다는 건 별개의 문제
인 것 같아요 김진경 선생님의 고양이학교가 많이 팔리는 걸 보면서 어떤 느낌을 받으셨
나요 말하자면 선생님의 집필의도랄까 신화를 통해서 자연을 얘기하고 서구와 동양을 얘
기하려고 했던 것들이 아이들과 통했구나 이런 생각을 하셨을까요
김진경:
그렇죠 정말 내가 하고 싶은 얘기를 아이들의 코드로 얘기해 봐야겠다고 시도를 한 건데
성공한 셈이죠 아이들이 재밌게 읽고 한 번 읽은 아이들은 계속 반복해서 읽더라구요 읽
어가면서 다른 느낌을 계속 받나 봐요.
박인규
예를 들어서 독자인 어린이들이 선생님한테 반응을 전해오거나 그런 적도 있습니까
김진경:
초기에 책 나오고 한
1,2
년간은 이메일을 많이 받았죠 요새도 가끔
박인규
어떤 반응들인가요?
김진경:
아이들이 메일에 보내는 건
만화가 재밌는 줄 알았더니 책 읽는 것도 그 이상으로 재밌다
는 걸 알았다 이런 책이 많이 나왔으면 좋겠다
이런 반응이 많구요 책을 보면 인간이
환경을 파괴했기 때문에 인간을 소멸시켜야만 이 세상이 제대로 될 수 있다는 적대적인 고
양이 세력이 나오거든요 그것에 대해서 생각이 깊은 아이들은 난 그 고양이세력을 지지
한다
그런 식의 메일을 보냅니다
박인규
2
김진경:
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