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지방교육 행 재정 통합시스템
지식관리시스템 교육매뉴얼
2)
지식마스터 설계
○ 업무맵 최하위 분류를 기준으로 선정하며 해당 지식맵 부문에서
Knowledge
Power
를 가진 사람을 지식관리자로 선정하는 것을 원칙으로 함
○ 실무적인 측면을 고려 해당 업무 부서의 장이 직책을 겸임하는 경우가 있음
○ 다음의 가지 안 중 시도교육청이 선택하여 운영하도록 권고함
4
【 마스터의 구성 방안
마스터의 구성 방안 】
[1 ]
안 마스터 없음
장점
자유로운 지식등록 및 공유 활동
단점
지식의 검증이 사용자에게 일임됨
[2 ]
안 마스터 인
1
장점
지식승인 평가의 신속성
단점
인이 승인 평가하므로 마스터의 객관성을 지속적으로 점검해야 함
[3 ]
안 마스터 인
2
장점
복수명의 평가이므로 공정한 평가를 기대할 수 있음
단점
평가 완료까지 시일 소요가 다소 발생할 수 있음
[4 ]
안 위원회 구성 다수의 평가자
장점
다수의 의견이므로 공정한 평가가 예상
단점
지식의 평가 완료에 많은 시일이 소요되므로 관리의 어려움 발생
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