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e - 러닝 활성화
2) Bloom의 지식 분류
? 아래→위: 더욱 복잡한 사고 요구
? 가장 하위 영역인 지식이 기반이 되어야
더 고차원적인 사고력이 가능함.
? 지식의 구조 ( 하위 2단계)
? 지식의 구조 (상위 4단계)
3) 교육과정 구성 질문(Curriculum-Framing Questions)
가) 교육과정 구성 질문이란?
(1) 학생 학습을 이끄는 일련의 질문들
(2) 본질적 질문(Essential Question, EQ): 가장 큰 질문, 가장 큰 아이디어
(3) 프로젝트 질문(Unit Question, UQ): 큰 질문, 큰 아이디어
(4) 내용 질문(Content Question, CQ): 기본적인 질문
나) 교육과정 구성 질문 방법
(1) 프로젝트 제목: 갈등과 우리의 삶
(2) 본질적 질문: 갈등은 어떻게 변화를 일으키는가?
(3) 프로젝트(단원) 질문:
문학작품 속에서 갈등에 따라 인물의 심리는 어떻게 변하는가?
로미오와 줄리엣에 나타난 갈등은 등장인물의 운명에 어떤 영향일 미쳤는가?
(4) 내용질문:
갈등이란 무엇인가?
갈등의 유형은 무엇인가?
(5) 프로젝트 요약: 문학 작품의 다양한 갈등을 이해하고, 그 갈등이 어떻게
해결되는지를 파악하는 것은 우리들의 실제 삶에도 도움이 된다. 가령,
여러분들이 어떤 고민이나 갈등에 빠졌는데 누구에게 마땅히 그것을 털어놓을
수도 없다고 하자. 이런 때에 전에 읽었던 문학 작품에서 나와 비슷한 고민을
했던 주인공을 떠올린다면 어떨까? 그 주인공과 똑같은 방법으로 갈등을 해결할
수는 없을지 몰라도, 나의 고민 해결에 좋은 참고가 될 수는 있을 것이다.
이 프로젝트에서는 문학 작품을 통해 다양한 형태의 갈등과 그 해결 과정을
파악하고, 갈등의 전개 과정에 따라 등장인물들의 심리 상태가 어떻게 변해
가는지를 생각해 본다.
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경기도교육청

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