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기획 특집
지역 평생 학습의 종합적 추진을 위한 평생 학습 도시
운 실정이다.
평생교육 관련 조직 구성도 취약하여, 담당부서는 평생교육 체육과로 업무의 비중상 체
육 교육이나 학원 업무 등 과내 다른 업무에 비하여 중요도가 떨어진다.
평생교육에 대한 전문성을 축적할 수 있는 인적 구조를 갖추지 못하고 있다. 현재 비전
문가인 평생교육 담당자들은 다른 업무와 병행하는 형태로 평생 교육 업무를 하고 있어,
평생교육 활성화를 위해 규정하고 있는 국가 자격인 전문 평생 교육사의 배치가 절실히
필요하다. 평생 교육사는 평생교육 프로그램 개발이나 학교 평생교육 지원의 영역에서 교
육청의 역할이 부족한 점을 보충해 줄 것으로 본다.
Ⅳ. 나가며
앞으로 평생 학습에 대한 관심도는 더욱 증대 될 것이고, 지역 주민들의 요구 또한 더욱
증가 될 것이다. 실제 평생 학습 참여와 만족을 높이기 위해서 다음과 같이 제시하여 본다.
1. 평생 학습 도시 특성화, 전문화
수원 지역 특성에 맞는 전략적 추진 사업 및 특성화 프로그램의 개발과 평생 학습도시의
체계적인 발전을 위한 전문가 컨설팅이 필요하며, 전담 인력의 전문성 제고를 위한 맞춤
형 연수를 지속적으로 실시하여야 한다.
2. 지역 간 연계·협력을 통한 평생 학습 저변 확대
전국, 권역별 평생 학습 도시 협의체 운영을 통한 평생 학습 인식 공유와 비평생 학습 도
시와 연계를 통해 주변 지역 평생 학습 정착을 위한 기반이 마련하여야 한다.
3. 지역 평생 학습 공동체 형성
시민 단체, 지자체, 산업체, 학교 등 민관 산학 파트너십 구축, 평생교육 기관 간 공동 프
로그램 운영 및 인력 교류, 학습 동아리 등 자발적 학습 조직체를 지원하여 지역 평생 학
습 공동체를 형성한다.
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Autumn 2009

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