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2부 HOW 교사행정업무경감 어떻게 할 것인가?
학교사례
안양 삼봉초등학교
조정단계
내 용
시 기
대 상
비 고
1단계
3.1기준 업무의 문제점 파악
2011.3.7~2011.3.11
전직원
면 담
2단계
업무배정 기준의 의견수렴
2011.3.14~2011.3.23
담당자
업무분장(안) 안내 및
교무, 연구,
3단계
2011.3.24~2011.4.2
1차 의견수렴
혁신부장
수정된 업무분장(안) 안내 및 2차
4단계
2011.4.4~2011.4.8
전직원
의견수렴
5단계
회계직 및 지원팀 업무 지원 협조 면담
2011.4.11~2011.4.14
지원팀
6단계
업무분장안 확정 공지
2011.4.15
전직원
남양주 교문중학교
구분
2011년
2012년
교육기획부, 교육연구부, 교육혁신부,
교육지원부(교육기획, 교육정보), 혁신부(창의혁신,
학생생활인권부, 창의적체험활동부,
부서명
창의지성, 창의인성, 창의체험, 학생생활인권),
자연과학부, 예체능부, 교육정보부,
STEAM 특색사업부(자연과학, 예체능), 학년부
인문사회부, 학년부
▶
부원
부장, 비담임교사 , 행정실무사
부장, 각 부 담당교사
구성
담임교사 - 학년부
부장, 비담임교사 - 부서업무+수업
업무
부서업무, 수업, 담임업무
담임교사 - 담임업무+수업
특징
업무중심으로 조직
학생생활지도, 수업중심으로 조직
2) 모든 행사, 활동을 교육과정 내로 흡수
- 교육과정 재구성으로 각종 행사를 교육과정 안에 흡수 운영
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경기도교육청

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