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USA:TheYouthTransformationCenter.
Hopkins,Belinda,(2004)JustSchools:AWholeSchoolApproachtoRestorativeJustice
LondonandPhiladelphia,JessciaKingsleyPublishers.
Meyer,LuannaH.&Evans,IanM.,(2012)TheTeacher’sGuidetoRestorativeClassroom
DisciplineCalifornia:Corwin.
Nelsen,Jane;Lott,Lynn&Glenn,Stephen,(2013)PositiveDisciplineintheClassroom:
DevelopingMutualRespect,CooperationandResponsibilityinYourClassroom
NewYork:ThreeRiversPress,Revised4thEdition.
Thorsborne,Margaret&Blood,Peta,(2013)ImplementingRestorativePracticesin
Schools:APracticalGuidetoTransformingSchoolCommunitiesLondon,UK:
JessicaKingsleyPublishers.
Thorsborne,Margaret&Vinegrad,David,(2008)RestorativePracticesinClassrooms
MiltonKeynes,UK:SpeechmarkPublishing,2ndEdition.
LorranineStutzmanAmstutz(2005);TheLittleBooksofJusticeandPeacebuilding,Good
Books
심층연구자료
로젠버그,마셜B.저,캐서린한역,(2011)『비폭력대화-일상에서쓰는평화의언어,삶의언어』
한국NVC센터.
로젠버그,마셜B.저,캐서린한역,(2009)『삶을평화롭게하는교육』한국NVC센터
봄,데이비드저,강혜정역,『창조적대화론』,에이지21,2011.
파커J.파머저,이종인,이은정공역,(2013)『가르칠수있는용기:가르침의진정한정신을발견
하는유쾌하고감동적인여행』한문화,개정증보판.
펄스타인,트랠공저,정용진,민천식,백욱현,송의열공역,(2006)『중·고등학생용갈등해결활동
프로그램-실생활에서의갈등대처전략과또래중재프로그램의제작원리』
시그마프레스.
케이프라니스저,강영실역,(2012)『서클프로세스』KAP.
하워드제어저,손진역,(2005)『회복적정의란무엇인가?범죄에정의에대한새로운접근』KAP.
204 ! 평화로운 학교를 위한 회복적생활교육 매뉴얼
Hopkins,Belinda,(2004)JustSchools:AWholeSchoolApproachtoRestorativeJustice
LondonandPhiladelphia,JessciaKingsleyPublishers.
Meyer,LuannaH.&Evans,IanM.,(2012)TheTeacher’sGuidetoRestorativeClassroom
DisciplineCalifornia:Corwin.
Nelsen,Jane;Lott,Lynn&Glenn,Stephen,(2013)PositiveDisciplineintheClassroom:
DevelopingMutualRespect,CooperationandResponsibilityinYourClassroom
NewYork:ThreeRiversPress,Revised4thEdition.
Thorsborne,Margaret&Blood,Peta,(2013)ImplementingRestorativePracticesin
Schools:APracticalGuidetoTransformingSchoolCommunitiesLondon,UK:
JessicaKingsleyPublishers.
Thorsborne,Margaret&Vinegrad,David,(2008)RestorativePracticesinClassrooms
MiltonKeynes,UK:SpeechmarkPublishing,2ndEdition.
LorranineStutzmanAmstutz(2005);TheLittleBooksofJusticeandPeacebuilding,Good
Books
심층연구자료
로젠버그,마셜B.저,캐서린한역,(2011)『비폭력대화-일상에서쓰는평화의언어,삶의언어』
한국NVC센터.
로젠버그,마셜B.저,캐서린한역,(2009)『삶을평화롭게하는교육』한국NVC센터
봄,데이비드저,강혜정역,『창조적대화론』,에이지21,2011.
파커J.파머저,이종인,이은정공역,(2013)『가르칠수있는용기:가르침의진정한정신을발견
하는유쾌하고감동적인여행』한문화,개정증보판.
펄스타인,트랠공저,정용진,민천식,백욱현,송의열공역,(2006)『중·고등학생용갈등해결활동
프로그램-실생활에서의갈등대처전략과또래중재프로그램의제작원리』
시그마프레스.
케이프라니스저,강영실역,(2012)『서클프로세스』KAP.
하워드제어저,손진역,(2005)『회복적정의란무엇인가?범죄에정의에대한새로운접근』KAP.
204 ! 평화로운 학교를 위한 회복적생활교육 매뉴얼
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