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04 / GIE / 교육시선,오늘
? 둘째, 외고(국제고) · 자사고의 학생 선
? 셋째,외고(국제고)·자사고의재지정평
발시기를일반고와동일하게하고,입학전형
가를강화하여일정수준에미달한학교에대하
을개선하여이학교들이가지고있는선발권
여재지정을취소할수있음.그러나평가를통
을무시험선지원후추첨방식으로전환하는것
과하는학교들이상당수있을것이므로,이학
임.이경우일반고로전환하지않고외고(국제
교들을일반고로전환하려는목적을달성할수
고)·자사고로남아있는학교가있을수있음
없음
04
고교체제개편방향
? 4·16교육체제에서제시한바와같이외
? 장기적으로는다음과같은변화가필요함
고(국제고) · 자사고를 포함하여 고교체제를
김기수(경기도교육연구원)
▶
고교 평준화를 확대하여 고교 서열
kskim@gie.re.kr
종합적으로 개편하기 위한 방안을 아래 표와
화 문제를 해결하고 고입 경쟁의 폐해를
*출처
같이4가지로제시함
해소함
김기수,남미자(2017).
.
▶
고교 학점제를 도입하여 학생의 학
경기도교육연구원.
습권을 보장하고 점차 개인 맞춤형 교육으
로 전환함
고교체제개편방안(예시)
구분
자율학교유지(중점학교,자공고유지)
자율학교폐지(모든학교를자율학교화)
?외고(국제고)·자사고만일반고로전환하고
①안
외고?
자사고
그밖의특목고는존치
일반고 전환,
-
?입학전형의시기를일원화하고입학전형의내용을통일
그 외 특목고 존치
?자공고를일반고로전환
②안
③안
?고교체제를일반고,특성화고(직업중심,대안교육)로
?기본골격은왼편과동일
특목고?
자사고
단순화하고,영재학교는일반고의범주에포함하여
?모든고교를자율학교로전환
일반고 전환,
위탁교육방식으로운영
마이스터고는
?고교학점제를도입
특성화고로 전환
?희망자에게과학,외국어,체육,예술등특화된교육과정을적용
?직업중심교육과대안교육은특성화고로유지
④안
?일반고내에서다양한교육과정을운영하고,
지역내여러학교를하나의캠퍼스처럼운영
일반고(영재학교),
대안교육
-
?직업교육과일반교양교육을구분하지않고
특성화고로 단순화
학생의선택폭을확대
?영재학교는일반고의범주에포함하여위탁교육방식으로운영

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