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Editor’sLetter
포스트코로나로 원격수업이 일상화되는 블렌디드 러닝의 새로운
학습체제와미래교실네트워크구축이그어느때보다요구되는상황입니다.
이에 선생님들은 수업 운영에 대한 고민뿐 아니라 수업을 전달할 기술과
방법에대한고민도시작하게되었습니다.선생님들은수업에영상미디어를
활용하는것을넘어직접영상미디어를제작할필요성을느끼고있습니다.
번데기학교(FunTech School)는 경기평생교육학습관이 청소년을
대상으로 제공하는 학교 평생교육 서비스로서 교사 유튜버가 기획하고
제작한영상콘텐츠를유튜브등멀티플랫폼기반으로제공하고있습니다.
본 자료는 영상미디어 연계 수업 프로젝트 길잡이가 될 수 있도록
경기학교평생교육 MINDSET 5 중 대표적인 놀이, 감성, 미디어 프로젝트
수업 사례를 수록하였습니다. 또한 학생들의 흥미와 요구, 교육과정 연계의
자율성을 위하여 기 개발된 번데기학교 영상자료를 학교 교육과정과
연계하기 쉽도록 목록을 제시하였습니다. 더 나아가 번데기학교 연계
수업성찰과 학생들의 생생한 생각들을 수록하여 수업에 실천하려는
선생님들에게도움을드리고자하였습니다.
번데기는 결국 나비가 됩니다. 교육 인프라가 디지털로 전환되는 격변의
시기, 교육은 나비가 되어 날아가기 위한 준비를 하고 있습니다. 오늘도
교실에서수업을고민하며디지털네이티브에대한준비된수업설계를위해
새로운도전을하는선생님들을응원합니다.

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