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학생주도 사회참여 활동
학생이 주도하고 학교와 마을이 함께하는 사회성 회복 프로그램 운영 사례
충의중학교
우리 학교는
1. 충의중학교는 경기 북부 지역의 교육, 행정, 교통, 문화의 중심도시 지역에 위치한 889명의 대규모
학교로서 대규모 아파트 단지가 조성되어 있음.
2. 넓은 잔디 운동장과 등굣길에 무대로 활용할 수 있는 광장이 있어 이를 활용한 소규모 체육 활동뿐
아니라 악기나 음악 장비 설치가 용이하고 많은 학생들이 함께 관람할 수 있음,
3. 자신의 꿈과 재능을 탐색하고 발현할 수 있는 축구부, 댄스부, 밴드부, 미술부 등의 운동부 및 동아리가
많아 다양한 음악적 재능과 열정을 가진 학생들에게 좋은 환경적이지만, 코로나-19로 이런 기회들을
많이 접하지 못해 아쉬움이 있었음.
4. 코로나 시기 또래 경험, 학급 경험, 친구와의 친밀함을 형성하는 경험이 부족했던 아이들에게 학창시절이
공백의 시간, 결핍의 시간이 되지 않도록, 학교 단위 프로그램을 운영하여 또래 간의 교우관계 형성,
심리·정서 안정, 사회성 함양, 학교생활 적응 등을 집중 지원하고자 함.
5. 코로나-19로 교외 활동이 제한되어 예술 및 체험 활동이 제한되어 있어 어려움이 있지만, 의정부 마을
교육 공동체 소속 마을교사 네트워크와 연계하여 ‘학생이 주도하고 학교와 마을이 함께하는 사회성 회복
프로그램을 운영하여 학생간, 학생과 교사간, 학생과 학부모간, 학생과 지역사회의 마을 주민 간의 상호
작용을 촉진하는 학교 자율 프로그램을 지원하고자 함.
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