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다시 시작하는 교과보충 집중 프로그램 운영
작년부터 시작된 교과보충 집중 프로그램은 이러한 상황에서 매우 유용한 기회와 방법으로
다가왔다. 작년에 한 번 경험을 해 본 학생들과 교사들은 본 프로그램에 대한 호감도가 매우
높았고, 작년에 미처 참여하지 못했던 학부모님들의 관심도도 증대된 것을 느낄 수 있었다.
작년에는 다소 급박하게 진행하였던 점이 있어서 교과전담 교사들을 참여시키지 못하고 운영
하였는데, 올해는 영어나 과학, 체육 등의 교과보충 지도를 원하는 의견이 있어서 교과전담
교사도 보충지도에 모두 포함시키는 안을 마련해 보았다.
? 2022년 4월 ? 11월 말까지
운영 기간
프로그램당 37차시 내외로 운영 (학기 중 자율적으로 운영 가능)
? 학습진단을 통해 기초학습이 부족한 학생을 우선으로 하되, 신청자가 없을 경우, 학습 보충을
대상 학생
희망하는 학생도 신청 가능
? 전 교과 가능하며 사전 조사를 통해 학생에게 필요한 교과 선정
지도 교과
1-2학년: 국어, 수학, 통합교과
3-6학년: 국어, 수학, 사회, 과학, 영어, 체육 등...
? 방역 기준을 준수하여 대면 수업을 원칙으로 하되, 원격수업일 경우, 온라인 수업을 포함하여
블렌디드 수업으로 운영 가능
지도 방법
? 교과 특성에 따라 소규모, 중규모로 구성하여 운영 가능하며, 학년별 합반, 또는 분반 가능
? 방과후 1일 1시간(40분) 이상 실시
지도 시간
? 학교 및 개인사정으로 휴강할 경우, 추가 시간을 확보하여 계획한 차시를 모두 실시함.
? 학습지도 운영시 대상학생의 학부모님의 신청서 및 동의서를 받은 후 운영가능
기타 사항
? 대상학생은 유동적으로 변화 가능하며, 학생 추가 시 동의서를 받은 후 운영
? 학습지도 계획, 일지 및 출석부를 작성하여 제출 후 강사비 지급 가능
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