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다양한 방식의 수업 운영
순간적인 집중력이 지속 시간이 짧은 1, 2학년 학생들은 다양한 놀이 학습을 통해 개념을
이해하도록 하고, 안정적인 학습 습관을 들이는 것이 중요한 3, 4학년 학생들에게 꾸준히 학습
할 수 있는 훈련을 통해 학업의 내실을 기하였고, 다양한 창의성과 깊이 있는 사고력이 필요한
5, 6학년 학생들에게는 독서를 기반으로 한 창의적인 수업이 진행되었다.
학년군
다양한 수업 방법과 내용
1, 2학년
다양한 교구를 활용한 조작활동을 통한 개념 확립
3, 4학년
다양한 활동을 통해 학습의 기본과 습관 형성
5, 6학년
창의성을 자극할 수 있는 여러 매체를 통한 독서 기반 수업 진행
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