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교육데이터인사이트는
경기도교육연구원이국내·외교육동향을분석하여
2권
1호
교육정책에연관된정보를월2회제공하는
서비스입니다.
2025.6.2.
경기공유학교지역맞춤형프로그램경험에따른진로및학업에서의
성과
경기공유학교는지역사회의협력을기반으로학생맞춤형교육과다양한학습기회를보장하기위한학교밖학습
1)
플랫폼의역할을하고있다.본호에서는경기도교육연구원의‘경기공유학교프로그램성과분석’
결과를기반으로
현재의성과와정책개선방안을마련하기위해지역맞춤형프로그램을중심으로결과들을살펴보고자한다.지역맞춤형
프로그램의성과를살펴보기위해설문조사를수행하였으며,설문조사는진로및학업에대해학생들의인식를알아보는
설문으로지역맞춤형프로그램에참여하기전과후로나누어동일한설문문항에응답하게하였다.설문문항은학생들의
진로설계역량,진로준비역량,진로자기결정효능감,학업열의,학업그릿등으로구성되었다.학생들의사전·사후
설문조사의결과에따른진로및학업의인식변화를살펴보고이후경기공유학교지역맞춤형프로그램의운영방향과
정책수립에도움이될수있는시사점을살펴보고자한다.
1)‘경기공유학교프로그램성과분석’보고서의내용은지역맞춤형프로그램참여한학생들에게진로설계,진로준비,학업열의,학업그릿등의영역을측정하기위해사전과사후에동
일한문항(5점척도문항)을응답하게한후그결과를비교하여분석함.지역맞춤형프로그램응답자는총4,966명으로초등학생3,794명,중학생930명,고등학생198명,학교밖
청소년44명이응답하였으며,학교밖청소년의응답자가적어분석에서는제외함.

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