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6. 발명교실 운영
제6편 과학?정보교육
학생들의 창의력 계발과 과학적 사고를 함양하여 지식 기반 사회를 선도할 발명 인재를 양성한다.
업무흐름도
업무 단계별 처리 방법
발명교실 운영계획서 작성
운영계획 수립
?목적
?운영방침
<관련근거>
?발명교실현황 : 학교시설 및 규모, 지도교사, 기자재보유 등
?발명진흥법 제 7조
?발명교실운영세부계획
?발명진흥법 시행령 제2조 ~
제6조
?예산운영
?기대효과
① 지도자료 제작
관련교사 협의
② 평가도구 제작
③ 발명교실 지원단 운영
? 계획수립 → 선발 공고 → 학부모 설명회 → 지원서 접수 →
대상자 선발 절차
선발고사 (1단계 지필평가) → 2단계(심층면접) → 대상자 선정
① 1차 : 학교장 추천
<관련서식>
?본인 희망자 또는 과학 및 발명분야에 재능이 있어 담임 또는
발명교실 응시원서
학교장이 추천하는 자
학부모동의서
발명교실 학생카드
② 2차 :
선발고사 및 심층면접
수료증
?창의력, 발명표현력 평가, 심층면접
발명교실 수업일지
③ 최종 합격자 선정 방법(우선순위)
발명교실 운영
대상자 선발
운영준비
운영방법
: 개강식, 오리엔테이션, 학부모 연수, 교사연수, 현장
체험학습, 집중학습, 평가
④ 각종 행사계획 :
발명의날, 발명캠프, 체험학습, 봉사활동 등
⑤ 발명경진대회참가계획 :
발명아이디어경진대회,
전국학생과학발명품
경진대회, 대한민국학생발명전시회, 대한민국
학생창의력올림피아드,세계창의성대회
발명교실 평가
발명교실 공작기계 안전수칙
기타
운영위원회 조직?운영 및 지도교사 워크숍
중등 교무학사 업무매뉴얼
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