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2007년 개정 교육과정 주요 내용
- 고등학교 1학년 과학과 수업시수 확대 : 주당 3시간 → 4시간
※ 교과 재량활동(교과심화보충) 시간을 과학과 역사에 각 1시간씩 배당
2-2 역사교육 강화
- 주변국들의 역사 왜곡에 대한 능동적 대처 및 세계화 시대에 적합한 역사교육
필요
※ 한국리서치 여론 조사(’06. 9. 23.) 결과 : 역사에 대한 높은 관심
(78.9%)과 역사교육 강화에 대해 높은 지지(90.3%)를 보임
- ‘사회’ 교과 내에서 중등 ‘역사’ 과목(국사+세계사)의 독립
- 고등학교 1학년 역사 과목 수업시수 확대 : 주당 2시간 → 3시간
※ 고1 국사에 근?현대사 내용 추가에 따라 '06년부터 재량활동 중 1시간 국
사시수로 활용 권장(역사교육 강화방안 세부추진 계획, ‘05. 7. 8)
- 고등학교 선택과목 ‘동아시아사’ 신설
2-3 기타 국가?사회적 요구사항의 반영
- 교과, 재량활동, 특별활동에서 범교과 학습 내용으로 반영토록 제시
※ 교과 교육과정 및 교과서에 반영(단원 및 제재 등)
3. 고등학교 선택중심 교육과정 개선
□ 현 황
? 단위 학교의 선택과목 개설권 허용 필요
※ 단위학교 과목개설 허용 관련 설문조사 결과 80.2% 찬성
(한국교육과정평가원, 2006)
? 선택 과목군 일원화 필요
- “교양증진 및 실생활 연관”이라는 일반선택과목 개설의 취지는 90% 이상
의 학생이 대학에 진학하는 현실을 반영하기 어려움
※ 선택과목 일원화에 대한 의견 조사 결과 83.4% 찬성
(한국교육과정평가원, 2006)
? 현행 고교 선택중심 교육과정은 선택과목간의 균형적인 이수와 진로
와 관련한 선택과목의 집중 이수를 강조함
- 일반 선택과목은 과목군을 설정하여 각 과목군별로 1～2과목(총 6과목
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