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수업전문가로 거듭나기
변영계의 수업 분석
3.0ver’
컴퓨터 프로그램을 활용하여 각 경력별 직위별
로 관찰하여 입력한 결과를 분석해 보면 다음과 같다.
교감
, 20
년 경력 교사
10
년 미만 경력 교사
10
년 이상
20
년 미만의 교사의
수업분위기 분석 결과가 대동소이하게 나타났다.
경력
20
년 이상의 교사의 분석 결과는 다른 관찰자보다 활기성 과 치밀성 이
적게 나타났다.
든 관찰자의 분석 결과 창의성 지수는
2
3 27
정도이고
온화성 지수는
20 25
정도였다
수업분위기는 관찰자의 주관적이 성향이
크게 반영되므로 관찰자를 한두 명이 하기
보다 경력별 직위별로 관찰하여 그 데이터
를 종합할 필요가 있다 이와 같은 요인을
고려한
4
명의 수업분위기 분석 결과의 데이
타를 종합하면 다음 그
림과 같다.
?창의성
3 ,
4 ,
4 ,
2
점 활기성
2
2
온화성
2
3
점으로 최소
점에서부터 최고
2
8
점으로
볼 때 창의성 활기성
치밀성
온화성 모두 높게 나타났다
본 국어과 수업의 분위기는
네 가지 범주 중에서 치밀성이
2
4
점으로 높은
편이었다 이는 체계적이고 계획적이면서 객관성과 일관성을 가지는 신중
한 수업분위기였다고 할 수 있다.
개방적이고 창의적이며
융통성과 자
율적인 분위기를 나타내는 창의성은
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