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교실
수업
개선
미술
학 습 활 동
학습
유의점
단계
교 사
학 생
○전통부채의 종류
-합죽선
○색상지에 문양 옮기고 오려내기
외양이 우아하고 아름다운 자태를
-전통문양을 그대로 옮기거나 또
띠고 있다. 합죽선은 부채 살의 수
는 변형하여 한국적이며 현대 감
에 따라 다양하며 40살 부채의 제
각적인 디자인으로 꾸미기
작이 주가 된다.
-선택한 문양을 한지에 그리거나
-태극선
컴퓨터를 이용하여 출력 한다
○제작 방법 제시
-한지가 찢어지지 않게 조심스럽게
- 한국화 기법으로 그리기
문양을 가위나 칼로 오려낸다.
- 현대적인 감각으로 여러 가지
-한 가지 문양을 2개의 디자인으로
재료를 이용하여 꾸미기
전통문양으로 부채 꾸미기
-수채화 기법을 이용하여 그리기
전개
○오린 문양으로 꾸미기
○한지부채에 구상한 그림을 그린다.
-우리조상의 얼과 슬기가 담겨진
부채를 예쁘게 꾸며 서로의 작품
(방패연을 주제로 한 부채)
을 비교하면서 제작한다.
○부채를 예쁘게 꾸미는 것을 순회
하면서 지도
○좋은 부채를 만들려면?
-전통문양이 아름답게 되었는가?
-색채의 조화가 잘 이루어졌는가?
-부채의 디자인이 아름답고 깔끔하게
마무리 되었는가?
○마무리를 깨끗이 할 것을 지시
○작업 정리하고, 완성된 친구들의
○완성된 작품을 전면에 게시하여
한지부채 작품을 감상한다.
친구들이 볼 수 있도록 한다
작품
○타의 작품과 자기작품을 비교하여
○타의 작품의 장단점을 비교 감상
정리
감상
장?단점을 파악한다.
하도록 한다.
○미완성 작품은 정리한다.
○한지부채 상호 감상 및 평가
-수준별 작품 게시
발표
○형성평가 문항 제시
-가정학습으로 보충한다.
○차시 예고
-개별 주변 정리
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