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다. 지도상의 유의점
다양한 건축물의 조사와 탐색을 통해 사회상과 미의식을 이해할 수 있게 한다.
제시된 워크시트를 활용하여 미술관의 특성을 알아보고, 이해할 수 있게 한다.
자신이 전시하려는 작품의 특징에 맞는 건축물을 창의적으로 구상하여 발표할 수 있도록 한다.
라. 자료 및 준비물
교사: 교과서, 지도서, 감상활동지(워크시트)
학생: 필기도구, 교과서
학교도서관: 건축분야자료, 사전 등 참고자료, 인터넷 자료, 빔프로젝트, 검색 자료
성남시립중앙도서관 : 건축 관련 도서 협력지원
본시 학습 지도안
단 원
건축디자인
차시
교과서
2/8
P. 54~57
본 시
건축물의자료를통해워크시트를
시간
대상
50‘
2학년
주 제
창의적으로제작할수있다.
학 습
다양한 미술관의 탐색을 통해서 건축물을 이해한다.
목 표
워크시트의 제작과 발표를 통해 창의적인 아이디어를 구안한다.
수업
정 보
자기주도적 학습
유형
자 료
감상활동지(워크시트)활용으로
활 용
건축디자인이해하기
수업
협동 및 모둠학습활동
주안점
조직
교사
교과서, 지도서, 워크시트
학 습
학생
필기도구, 교과서
자 료
학교도서관
관련 도서, 인터넷 자료, 빔 프로젝트, 각종 자료
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>>> 2007 학교도서관 활용수업 경선제 우수 학습지도 자료

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