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차시
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01 배가 난파되어 무인도에 혼자 남게 된 사람이 먹
02 다음 그래프는 물과 아세톤 혼합물을 가열하면서
을 물을 얻기 위해 다음 그림과 같은 장치를 만들
온도 변화를 측정한 것이다. (B)와 (D) 구간에서
었다. 이 장치의 원리를 설명한 글을 읽고, 빈칸
얻은 액체에 대한 설명으로 옳은 것을
에서
보
기
에알맞은말을 기
에서골라적어보시오.
있는대로 모두 골라 적어보시오.(단, 물의 끓는점
보
은 100 ℃이고 아세톤의 끓는점은 56.5 ℃이
다.)
보
기
보
기
(가) B 액체에서는 아세톤 냄새가 난다.
물, 바닷물, 염류(소금), 고체, 액체, 증류,
(나) D 액체에 불을 붙이면 잘 탄다.
분별 증류
(다) B 액체는 D 액체보다 끓는점이 높다.
(가)(
)이 담긴 그릇을 비닐로
덮고 햇빛을 비추면 (나)(
)이
증발하여 기체가 되고, 이 기체는 비닐에
닿아 (다)(
) 상태로 변한다. 비
03 그림은 원유를 분리하는 증류탑을 나타낸 것이
닐에 맺힌 액체 물질은 아래쪽의 작은 컵
다. 나프타, 등유, 경유, 중유를 끓는점이 낮은 물
에 고이는데, 이 컵에 담긴 물질은 사람이
질부터높은물질까지순서대로나열하시오.
마실 수 있다.
이와 같은 분리 방법을 (라)(
)
라고 한다.
3
사이버학습 중학 과학 2
[228]

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