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대부분의 학교에서 교과교사와 사서교사가 함께 자료를 선정하고 교과연계성을 분
석하고 있는 것으로 나타났다. 그리고 사서교사의 자료 이용법 지도 내용은 초등학교
의 경우에는 주로 자료찾기나 정보검색인 것으로 나타났다. 중학교는 자료찾기와 함께
정보자원의 종류, 색인 활용, 내용 요약 방법 등인 것으로 나타났다. 고등학교의 경우
에는 자료찾기와 함께 탐색전략수립, 정보기기 사용법, 참고자료 안내 및 목록 제공과
같은 지도 내용을 보이고 있다. 일부 고등학교의 경우에는 정보해결모형을 지도하는
경우도 있다.
?학습자료의 선정과 분석에 나타난 협동성 및 이용법 지도 내용
?학습자료의 선정 및 분석 : 사서교사와 교과교사의 협동에 의해 이루어지고 있다.
?사서교사의 학습자료의 이용법 지도 내용 : 주로 자료찾기나 참고도서 등 주제관련 자료를 제공
하고 있으며 학교급별로 차이를 보이고 있다.
?초등학교 : 자료찾기, 참고자료 이용 안내
?중 학 교 : 자료찾기, 정보자원의 종류, 색인 활용, 내용 요약 방법
?고등학교 : 자료찾기, 탐색전략수립, 정보기기 사용법, 참고자료 안내 및 목록 제공, 정보해결모
형의 절차
제02장
학교급별 학습자료의 선정과 분석 그리고 이용법 지도 내용을 정리하면 다음과 같다.
<표 2-6> 초등학교의 자료 선정 ? 분석 ? 이용법 지도 내용
분석
자료
자료
이용법 지도
내용
선정
분석
내용
교과
교과
교과
교과
사서
교과
사서
교과교사
사서교사
사서
교사
교사
사서
교사
교사
사서교사
학교명
교사
교사
1
이용할 자료의 위치 및
성남초
사용법 안내
학교도서관 홈페이지를
2
활용한 자료탐색 방법 안
범계초
내 및 참고자료 이용 안내
3
자료 이용 지도
오포초
4
정전초
261
제 2 장 - 협동수업 운영 현황 ―

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