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‘참소나무’학생자치활동 매뉴얼을 펴내며
교육가족 여러분 안녕하십니까?
학교교육은 미래사회가 요구하는 유능한 인재를
양성하는 것을 주된 목표로 하고 있습니다. 미래
사회를 이끌 인재는 스스로 계획하고 결정하고 실천할 수
있는 자기 주도적 역량을 가진 학생입니다. 미래형 교
육의 패러다임은 간명합니다. 학생들이 참여하는
시간과 공간을 넓혀 자치와 자율이 일상적인 학교 활동
으로 살아나게 하는 것입니다.
경기도교육청은 2013년 전국 최초로 민주시민교육과를 신설하여 학생
자치활동 활성화를 위해 많은 노력을 기울여 왔습니다. 학생자치활동은
교육이 추구하는 본질과 맞닿아 있습니다. 학생이 주체가 되어 조직을
구성하고, 자신들의 권리 보호를 위해 학교 주요 정책 결정에 의견을 제
시하며, 생활 속에서 당면한 문제를 민주적인 절차와 방법으로 해결해
나가는 활동은 교육의 주요 과업입니다. 미래사회 창의적인 민주시민의
출발 역시 학생자치활동입니다. 2013년 경기도교육청은 학생자치활동
활성화를 위한 정책과제를 다각적으로 실천했습니다. 그 결과 경기학생
자치협의회, 학교민주주의 모델학교, 민주시민교육 포럼, 학생자치활동

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