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2권
2호
2
6)
기초학력성장/정체/하락그룹
비율비교
7)
8)
9)
경기지역 초등학교 2학년(2022년)에서 4학년(2023년)까지 기초학력 성장
, 정체
, 하락
그
룹의비율을비교한결과는다음과같음.
단위:비율(%)
영역별기초학력성장/정체/하락그룹비율
성장그룹
정체그룹
하락그룹
15
13.77
12
9
7.00
6.63
5.63
6
2.68
2.50
3
문식력
수리력
●
 식력에서성장그룹은7%로다른그룹(하락,정체)에비해비율이높은편이며,정체그룹은2.50%로상
대적으로낮았음.수리력에서는하락그룹이13.77%로다른그룹(성장,정체)에비해높은비율을나타냄.
성장그룹비율은문식력이수리력보다높았으며,하락그룹비율은수리력이문식력에비해상당히높게
(6%p이상)나타남.
-문식력(성장그룹:7.00%,정체그룹:2.50%,하락그룹:6.63%)
-수리력(성장그룹:5.63%,정체그룹:2.68%,하락그룹:13.77%)
6)경기기초학력종단연구 1~3차년도 조사에 모두 참여한 학생(2,021명)을 대상으로 2~4학년 모두 기초학력에 도달한 학생을 제외한 학생 중 기초학력 성장, 정체, 하락 그룹
을분류함.
7)미달(초2)-미달(초3)-도달(초4),미달(초2)-도달(초3)-도달(초4),도달(초2)-미달(초3)-도달(초4)그룹비율의합
8)미달(초2)-미달(초3)-미달(초4)그룹비율
9)미달(초2)-도달(초3)-미달(초4),도달(초2)-도달(초3)-미달(초4),도달(초2)-미달(초3)-미달(초4)그룹비율의합
4

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