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문제해결능력 향상을 위한 다양한 강좌 개설
강좌를 개설할 때 인지적 영역만을 강조하는 특정 교과에 한정하지 않고 정의적, 신체적
영역을 고루 고려하여 12개 강좌를 개설하였으며 총 155명의 학생이 참여하고 있다. 1학기에는
주당 2차시(1차시당 70분, 월·금요일 실시)로 운영되었고, 2학기에는 주당 1~2차시로 운영될
예정이다. 강좌당 정원은 20명 이하이며 학생들은 1년간 하나의 강좌에 참여하게 된다. 소수의
학생들이 1년간 하나의 강좌에 지속적으로 참여하기 때문에 장기적인 프로젝트 활동이 가능하며,
다양한 교육 방법을 적용하기 용이하다는 장점이 있다. 또한 지식 전달 중심의 강의식 수업
형태를 벗어나 토의·토론, 프로젝트 학습 등의 방법을 활용하고 있기 때문에 무학년으로 운영
하고 있으나 교과 특성상 수학이나 역사 교과는 학년을 나누어 강좌를 개설하였다.
또한 본교에서는 교과보충 집중 프로그램을 온라인 콘텐츠 활용 교과서 선도학교 사업과
연계하여 운영하고 있다. 온라인 콘텐츠 교과서와 관련된 교사 연수 이수, 크롬북 구입 등의
준비 단계를 걸쳐 2학기에는 강좌를 개설한 교사마다 온라인 콘텐츠 교과서를 개발하고 이를
수업에 적용하여 디지털 리터러시를 비롯한 미래 사회에 필요한 핵심역량을 키우기 위한
교육을 제공할 예정이다.
강좌 운영 일시
운영 요일
수업 시간
주당 시수
비고
월, 금
15:30~16:40
2차시 (3시간)
강좌당 운영 시수
1차시 기준시간
1학기 시수
2학기 시수
시수 합계
70분(1.5시간)
26차시(39시간)
16차시(24시간)
총 42차시(63시간)
※ 1시간 기준시간: 45분
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