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1권
5호
3
학교에서의디지털자원접근성
경기도 학생들이 인식하는 학교에서의 디지털 자원 접근성을 우리나라 평균 및 OECD 평균과
비교한결과
7)
는다음과같음.
단위:비율(%)
매우그렇다
그렇다
80.4
18.3
62.1
경기
학교의선생님들은수업에
81.6
18.4
63.2
한국
디지털자원을기꺼이사용한다.
76.7
15.0
61.7
OECD평균
80.1
학교의선생님들은수업중에
14.4
65.7
경기
디지털기기를사용하는데
80.0
16.2
63.8
한국
필요한기술을가지고있다.
69.3
11.2
58.1
OECD평균
76.5
11.7
64.8
경기
학교에서디지털자원이
78.6
14.7
63.9
한국
제대로작동한다.
70.2
10.9
59.3
OECD평균
14.9
58.1
73.0
경기
학교에서이용할수있는
75.4
디지털학습자원은학습을
15.2
60.2
한국
흥미롭게만든다.
68.3
11.5
56.8
OECD평균
72.2
15.3
56.9
경기
학교에는인터넷접속이가능한
79.7
한국
17.3
62.4
디지털기기가충분하다.
74.5
16.4
58.1
OECD평균
70.8
학교는학생들의디지털자원
12.1
58.7
경기
75.7
이용을돕기위한충분한
14.7
61.0
한국
기술적지원을제공한다.
69.8
11.3
58.5
OECD평균
69.9
13.2
56.7
경기
교실에서디지털자원에
77.1
15.2
61.9
한국
쉽게접근할수있다.
67.7
11.1
56.6
OECD평균
69.3
13.7
55.6
경기
학교에는모든학생들이
77.5
이용할수있는디지털자원이
16.8
60.7
한국
충분하다.
71.1
16.1
55.0
OECD평균
9.1
47.3
56.4
경기
학교의인터넷속도는
59.4
12.4
47.0
한국
충분히빠르다.
54.4
8.9
45.5
OECD평균
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
90.0
7)학교에서의디지털자원접근성은학생응답중긍정적으로동의하는정도(매우그렇다,그렇다)를기준으로살펴봄.문항보기중부정응답(그렇지않다,전혀그렇지않다)
비율제시는생략함.
6
5호
3
학교에서의디지털자원접근성
경기도 학생들이 인식하는 학교에서의 디지털 자원 접근성을 우리나라 평균 및 OECD 평균과
비교한결과
7)
는다음과같음.
단위:비율(%)
매우그렇다
그렇다
80.4
18.3
62.1
경기
학교의선생님들은수업에
81.6
18.4
63.2
한국
디지털자원을기꺼이사용한다.
76.7
15.0
61.7
OECD평균
80.1
학교의선생님들은수업중에
14.4
65.7
경기
디지털기기를사용하는데
80.0
16.2
63.8
한국
필요한기술을가지고있다.
69.3
11.2
58.1
OECD평균
76.5
11.7
64.8
경기
학교에서디지털자원이
78.6
14.7
63.9
한국
제대로작동한다.
70.2
10.9
59.3
OECD평균
14.9
58.1
73.0
경기
학교에서이용할수있는
75.4
디지털학습자원은학습을
15.2
60.2
한국
흥미롭게만든다.
68.3
11.5
56.8
OECD평균
72.2
15.3
56.9
경기
학교에는인터넷접속이가능한
79.7
한국
17.3
62.4
디지털기기가충분하다.
74.5
16.4
58.1
OECD평균
70.8
학교는학생들의디지털자원
12.1
58.7
경기
75.7
이용을돕기위한충분한
14.7
61.0
한국
기술적지원을제공한다.
69.8
11.3
58.5
OECD평균
69.9
13.2
56.7
경기
교실에서디지털자원에
77.1
15.2
61.9
한국
쉽게접근할수있다.
67.7
11.1
56.6
OECD평균
69.3
13.7
55.6
경기
학교에는모든학생들이
77.5
이용할수있는디지털자원이
16.8
60.7
한국
충분하다.
71.1
16.1
55.0
OECD평균
9.1
47.3
56.4
경기
학교의인터넷속도는
59.4
12.4
47.0
한국
충분히빠르다.
54.4
8.9
45.5
OECD평균
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
90.0
7)학교에서의디지털자원접근성은학생응답중긍정적으로동의하는정도(매우그렇다,그렇다)를기준으로살펴봄.문항보기중부정응답(그렇지않다,전혀그렇지않다)
비율제시는생략함.
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