총 203페이지

2-2
교육과정 운영
교육과정 기준 단위 수업시수 미확보
○○중학교, △△고등학교 등에서 교과목별 기준 수업 이수시간을 확보하여야 함에도 일부
교과목의 기준 수업시수를 미충족함
○○고등학교 등 2교에서는 학급별 교과목 수업시수의 격차가 발생하도록 학교교육
과정을 운영함
○○실습소 교사 4명은 휴가를 실시하면서 교환 수업신청서를 미작성하고, 수업 교환에
대한 결재를 받지 않는 등 수업 결강에 대한 보강 대책 업무를 소홀히 함
관련자 주의
?학교 교육과정 편성 운영 시 단위 배당 기준과 학교별 특색을 고려하여 교과(군)와
교과 영역별 필수 이수단위를 정하고, 이를 충실히 반영하여 기준 단위수(수업
시수)를 반드시 이수하여야 하고,
?학업성취도 평가 시 공정성 확보를 위해 학급별 수업시수의 격차를 최소화하여야
한다.
?교사가 휴가를 신청할 때는 결강에 대한 교환ㆍ보강수업 대책을 강구하여 수업
결손이 발생하지 않도록 노력해야 한다.
?초·중등교육법, 같은법 시행령
?초·중등학교 교육과정 총론(교육부)
?경기도 초·중·고등학교 교육과정 총론(학교교육과정과)
?연도별 초등학교 교육과정 편성 안내(학교교육과정과)
56

현재 포커스의 아래내용들은 동일한 컨텐츠를 가지고 페이지넘김 효과및 시각적 효과를 제공하는 페이지이므로 스크린리더 사용자는 여기까지만 낭독하시고 위의 페이지이동 링크를 사용하여 다음페이지로 이동하시기 바랍니다.