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글로벌인재육성
Ⅲ. 추진배경
? 창의적 사고를 중시하는 시대적 요구에 부응
? 공교육의 질 향상을 위한 교사의 전문성 향상 필요
? 실제 수업에 적용할 수 있는 교과별 내용교수법 함양 필요
? 수업장면에서 활용될 수 있는 효과적인 교수 방법에 대한 컨설팅 요구
Ⅳ. 목적
? 우수 교수법 개발?발굴 및 활성화
? 서로 돕고 배울 수 있는 교사문화 형성
? 교실 수업 개선을 통한 창의적 인재 양성
? 실제 수업과 연구를 연계한 실천적 수업 기술 능력 향상
? 장학의 전문적 지원 기능 강화로 학교의 교육 역량 확대
Ⅴ. 추진 방침
? 수업 컨설팅단, 평가 컨설팅단의 두 영역으로 구성?운영
? 컨설팅단 활동으로 교원의 수업 전문성 신장 및 연구 활동 지원
? 교수력 향상을 위한 과정 중심 장학 및 평가ㆍ환류의 충실
? 교과별 중심학교 운영으로 수요자 중심의 현장 지원 장학 실시
? 우수한 수업아이디어 개발?발굴을 위한 발표대회 실시
? 수업을 보고, 보여주고, 공유하고, 확산하는 4'S(See, Show, Share, Spread)
운동 전개
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