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Ⅰ. 분야별 지적사례
유치원 교육과정 운영 부적정
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○○유치원은 학교운영위원회에서 학교운영교육과정 운영시간을 09:00~14:00로 심의
교
받고도 실제 수업은 정규반 09:00~13:00, 방과후반 09:00~14:00로 나누어 운영하고,
무
·
교육과정 운영시간인 13:00~14:00에 특성화 프로그램을 개설하여 유아 1인당 1일 2개
학
사
프로그램을 운영하고, 방과후과정에 참여하지 않은 원아를 대상으로 특성화 프로그램을
운영함
관련자 주의
?유치원에서 운영하는 교육과정은 누리과정 안착을 위해 교육과정 운영시간 기준을
1일 4~5시간 (1일 1시간 이상의 바깥놀이 시간과 점심시간 포함) 편성·운영을
원칙으로 하며, 교육과정 운영시간 내 특성화활동 금지 원칙을 준수해야 한다.
?또한, 유치원 특성화 프로그램은 유아 1인당 이용 프로그램 1일 1개 1시간 이내로
실시하되, 방과후과정에서만 운영한다.
?유아교육법
?경기도 유치원 교육과정 편성·운영 지침(유아교육과)
?유치원 방과후과정 업무매뉴얼(유아교육과)
특수교육(통합교육) 계획 수립 소홀
○○초등학교에서는 특수교육대상자를 위한 통합교육 계획을 20××학년도에는 미수립,
20＄＄학년도에는 학기 시작 후 3개월이 지난 20＄＄.6월에 수립함
관련자 주의
?특수교육대상자를 배치받은 일반학교의 장은 교육과정의 조정, 보조인력의 지원,
학습보조기기의 지원, 교원연수 등을 포함한 통합교육계획을 수립·시행하여야
하고, 매 학기마다 개별화교육계획을 작성하여야 한다.
?초·중등교육법
?장애인 등에 대한 특수교육법
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