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격적인 입시철이 되었어요. 입시상담과 성적,
정이 짜이고 입시에만 치어 사는 상황은 점점
원서 등 수업하는 시간 말고는 이렇게 입시 관
더 견디기 어려웠습니다. 제가 그 안에서 수단
련 작업들을 하게 됩니다. 학생이나 부모님들
화되어 버리는 것 아닌가 하는 자괴감을 지울
상담도 있고요.”
수 없었을 때, 이우가 보인 겁니다. 모든 아이들
을 위한 교육이 이우의 환경에서는 가능하지 않
2년째 고3을 맡고 계시는 걸로 알고 있습니다.
을까 하는 희망이 저를 여기로 오게 했습니다.
교사모집 공고를 보고 마감 사흘 전에 시도했는
어떠신가요?
“제가 이우학교 면접에서 이우학교를‘꿈에
데, 된 거예요. 정말 운이 좋았다고 생각합니다.
그리던 학교’
라고 말씀드렸을 때, 김철원 선생
「연금술사」
에 보면 이런 말이 나오는데요. “누
님의 표정이 생각나요. 너무 이상적인 그림만
군가 진정으로 원하는 것, 바라는 것이 있으면
가지고 있어서는 안 된다고 하셨죠. 하지만 기
온 우주가 그를 도와서 이루어지게 되리라.”제
대가 되는 걸 어쩌겠어요. 그런데 첫 해도, 올해
경우가 그런 것 같아요.”
도 고3에 배치되었습니다. 여전히 진학 관련 일
에 입시 관련 수업을 맡는 등, 예전 학교에서 하
‘진정으로 원하던 것’
은 어떻게 실행되고 있나
던 일과 별반 다르지 않아 첫해에는 고민이 많
았습니다. 이우학교는‘입시’
에 어떻게 대처하
“이우의 교육과정이나 방식이 너무나 마음에
나 궁금했었지만 계속 고3을 맡으리라고는 생각
들었고, 스무 명 정도의 학생들과 입시에 자유
지 못했거든요. 나는 어떻게 해야 하나, 이우학
로우면서, 토론식으로 제대로 수업할 수 있다는
교가 원하는 것은 뭘까를 계속 생각했습니다.”
사실만으로도 저는 참 좋았습니다. 해보고 싶었
던 수업을 마음껏 할 수 있겠다 싶었죠. 그런데
말씀드린 대로 2년째 고3 업무에 수업도 입시에
첫해의 고민은 어떤 계기로 이우학교에 오시게
관련된 수업을 주로 맡고 있어요. 아쉬움이 남
되었는지와 연관될 듯합니다.
“이우학교의 개교초기부터 꾸준한 관심을 가
습니다.”
지고 있었습니다. 그런데 이우교육을 설명하는
내용 중 한 구절이 제 마음을 강하게 이끌었어
선생님의 교육경력을 보면 그야말로 중견교사이
‘단 한 명의 아이도 소외되지 않는 교육’
. 그
신데요, 대다수가 젊은 선생님들인 우리 학교에서
당시 제가 꿈꾸던 교육이었지요. 12년여의 교육
선생님의 경험과 이전 학교에서 느꼈던 문제의식,
경력을 가지고 학교생활에는 안정이 찾아오고
고민 등이 많은 도움이 될 것 같습니다.
있었지만, 소수의 아이만을 위해 수업과 교육과
“이우학교에서는‘중견’
이 되었네요. 전에 다
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함께여는교육

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