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11. 양성평등교육
제4편 학생생활지도
교육현장의 성차별 해소 및 양성평등 교육환경 조성을 위한 지원 활동을 강화하고 올바른 양성평등 가치관 확립을
위한 기반을 조성한다.
업무흐름도
업무 단계별 처리 방법
① 학생들의 인권 의식 조사
실태조사 및 분석
② 실태 분석
구 분
종 류
학 생
성역할에 대한 가치관 및 행동 조사
가 정
가정생활에서 발생하는 남녀차별 조사
지역사회
양성평등에 대한 의식수준 조사
① 학교의 특성과 여건을 고려하여 교과 활동과 연계한 교육 실시
세부 추진 계획 수립
② 운영 계획서 수립
?운영의 필요성 및 목적
<유의사항>
?운영의 방침
?성역할에 대한 그릇된 생각을
?연간 활동 계획 수립
버리도록 지속적으로 지도
?실천 프로그램의 구안 및 적용
지도 방법 모색
① 전교사와 학부모의 의견을 수렴하여 실천 지도 방법 모색
양성평등 의식 자가 점검
나의 성 역할 태도 점검
<관련서식>
성에 대한 고정 관념 알아보기
양성 평등교육 운영계획
?교육현장에서의 성차별 요소 추출 제거
양성평등의식 자가 점검표
?양성평등 의식에 학생 및 학부모가 모두 동참할 수 있도록
나의 성 역할 태도 점검표
성에 대한 고정 관념 알아보기
가정통신문 발송
② 당해 년도 추진 사항을 바탕으로 한 시사점 추출
?학교 홈페이지에 탑재
?양성평등교육 및 실천 우수사항 탑재
평가 및 반성
① 모범 학생 발굴 시상
② 차년도 교육계획에 반영
새로운 학교, 함께하는 경기교육
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