총 415페이지
91페이지 본문시작
I O N
I C E
NGGI
http
o e .
Ⅰ. 학교도서관에서의 도서부
17) 연체자 관리
20) 저작권
연체한 학생들을 대상으로 독촉장을 보내거나 책을 받아오는 활동이다. 연체도서 공고는
저작권은 도서관법에도 규정되어 있으며, 저작권의 강화로 인해 처벌받는 사례도 많아지
일정기간을 두고 하도록 하며 도서관 게시판에 부착하거나 각 반, 연체자에게 공지를 하도
고 있다. 또한 공을 들여 만든 저작물에 대한 권리를 보호해 주는 것은 당연하며, 저작권과
록 한다. 장기 연체자이거나 인기 도서를 대출하고 연체된 경우에는 도서부원이 직접 받아
도서관과는 밀접한 관계에 있으므로 저작권에 대해 도서부들도 알고 있어야 한다.
오도록 한다. 특히 졸업이 다가오면 모든 도서를 반납 받아야 하므로 3학년 도서부와 함께
가) 저작권이란?
각반을 돌며 연체도서 및 대출도서를 받아오도록 한다.
(1) 시, 소설, 음악, 미술, 영화, 연극, 컴퓨터 프로그램 등과 같이 자신이 창작한 저작물에 대해 저
가) 독촉장을 출력하여 해당 학급에 배부한다.
작자가 갖는 권리를 말한다.
나) 장기연체자는 직접 책을 받아온다.
(2) 자신의 창작물을 복제, 공연, 전시, 공중 송신하는 등의 방법으로 저작가 스스로 이용하거나 다
다) 책을 분실했을 경우 규정에 의해 배상하도록 한다.
른 사람들이 이와 같은 방식으로 이용하는 것을 허락하는 권리를 말한다.
Ⅱ. 도서부 운영 계획 및 교육
(3) 저작권은 지적재산권의 일종이면서 복제권, 공연권, 전시권, 공중송신권 등 여러 권리를 묶어
18) 도서관 행사 도우미
놓은 ‘권리들의 묶음’이다.
도서관에서는 독서교육을 위한 다양한 행사활동이 수시로 이루어진다. 각 행사를 체계적
으로 이끌어가기 위해서는 봉사활동 학생들의 도움이 적극적으로 필요하다. 각 행사형식에
따라서 도우미 학생들의 인원과 활동을 정하여 실시하도록 한다.
나) 저작권의 침해
가) 행사도우미 활동표
(1) 저작권법에 의해 저작권이 제한되는 경우 이외에 저작권자의 허락을 받지 않고 저작물을 이용
도서부원 각각 행사를 하는데 필요한 활동을 배분하여 주고 진행시키도록 한다.
하는 행위를 말한다.(저작권법에서 저작자에게 ‘허락권’을 부여하고 있는 일정한 이용 행위가
있는데 허락 없이 이러한 방식으로 저작물을 이용하는 행위)
행사도우미 활동표
(2) 저작권은 법에 의해 보호되는 것으로 저작권 침해는 법을 위반하는 것이다.
구분
담당학생
활동
비고
다) 저작권의 침해
안내요원
? 학생이나 학부모님들에게 행사내용 및 위치를 안내
저작권자가 되면 복제권을 비롯하여 많은 권리를 갖게 된다. 저작권은 크게 저작인격권과
? 행사활동에 필요한 안내지 및 홍보자료 제작
자료제작
저작재산권으로 나눌 수 있으며, 저작인격권은 창작자의 인격적 권리로서 공표권, 성명표
홍보활동
? 게시판 게시, 각 학급 알림, 홈페이지게시 등
시권, 동일성유지권으로 구성되어 있다. 반면 저작재산권은 경제적 이익을 추구할 수 있는
III. 도서부활동
진행보조
? 행사 진행보조
권리로서, 여기에는 복제권?공연권?전시권?공중송신권?배포권?2차적 저작물의 작성
권?대여권 등이 있다. 우리에게 잘 알려진 복제권이라고 하는 것은 위 3가지 개념 중 저작
다과준비
? 다과준비, 물 등 음료수 준비
재산권의 일부분에 지나지 않는다.
도서관정리
? 도서관 정리정돈
기타
? 기타 필요한 활동
저작권 침해 사례
19) 도서관 이용 예절
▷ 인터넷에 떠도는 글, 그림, 사진 퍼서 내 홈피에 올리기
가) 도서관 안에서는 작은 소리로 말하고, 뛰어 다니지 않는다.
▷ 공유 사이트
?웹하드 등에서 자료 주고받기
나) 책을 숨겨 놓거나 다른 자리에 놓지 않는다.
다) 도서관 안에서는 음식물을 가져오지 않으며 먹지 않는다.
▷ 영화
?음악 파일 게시판 자료로 올리기
라) 브라우징 코너에서 책을 볼 때는 실내화를 벗고 들어가서 읽는다.
▷ 컴퓨터 프로그램, CD로 구워서 친구들에게 나눠주기
Ⅳ. 도서부 특성화 활동 프로그램
마) 핸드폰을 사용하지 않으며 진동으로 해 놓는다.
▷ 멋진 음악, 내 홈피나 블로그에 배경 음악으로 쓰기
바) 독서, 영화, 수업 후에 자신이 앉았던 의자는 소리 나지 않게 잘 정돈한다.
▷ 인기 드라마, 쇼 프로 등 방송 프로그램 캡처하여 인터넷에 올리기
사) 책상 위에 앉지 않는다.
▷ 글짓기, 그리기 대회에 다른 사람 글, 그림 베껴서 내기
아) 책에 줄치기, 책장 접기, 낙서, 침이나 껌 붙이기, 오려내기 등을 하지 않는다.
▷ 학교 과제, 인터넷 자료만 그대로 옮겨서 내 것인 양 제출하기
자) 본인이 사용한 책상과 의자는 바르게 정리하고 간다.
▷ 문제집, 참고서 등 학습 자료 스캔해서 학교 홈페이지에 올리기
차) 도서관 내에서 선생님이나 선ㆍ후배와 인사할 때는 작은 소리로 한다.
90
91
I C E
NGGI
http
o e .
Ⅰ. 학교도서관에서의 도서부
17) 연체자 관리
20) 저작권
연체한 학생들을 대상으로 독촉장을 보내거나 책을 받아오는 활동이다. 연체도서 공고는
저작권은 도서관법에도 규정되어 있으며, 저작권의 강화로 인해 처벌받는 사례도 많아지
일정기간을 두고 하도록 하며 도서관 게시판에 부착하거나 각 반, 연체자에게 공지를 하도
고 있다. 또한 공을 들여 만든 저작물에 대한 권리를 보호해 주는 것은 당연하며, 저작권과
록 한다. 장기 연체자이거나 인기 도서를 대출하고 연체된 경우에는 도서부원이 직접 받아
도서관과는 밀접한 관계에 있으므로 저작권에 대해 도서부들도 알고 있어야 한다.
오도록 한다. 특히 졸업이 다가오면 모든 도서를 반납 받아야 하므로 3학년 도서부와 함께
가) 저작권이란?
각반을 돌며 연체도서 및 대출도서를 받아오도록 한다.
(1) 시, 소설, 음악, 미술, 영화, 연극, 컴퓨터 프로그램 등과 같이 자신이 창작한 저작물에 대해 저
가) 독촉장을 출력하여 해당 학급에 배부한다.
작자가 갖는 권리를 말한다.
나) 장기연체자는 직접 책을 받아온다.
(2) 자신의 창작물을 복제, 공연, 전시, 공중 송신하는 등의 방법으로 저작가 스스로 이용하거나 다
다) 책을 분실했을 경우 규정에 의해 배상하도록 한다.
른 사람들이 이와 같은 방식으로 이용하는 것을 허락하는 권리를 말한다.
Ⅱ. 도서부 운영 계획 및 교육
(3) 저작권은 지적재산권의 일종이면서 복제권, 공연권, 전시권, 공중송신권 등 여러 권리를 묶어
18) 도서관 행사 도우미
놓은 ‘권리들의 묶음’이다.
도서관에서는 독서교육을 위한 다양한 행사활동이 수시로 이루어진다. 각 행사를 체계적
으로 이끌어가기 위해서는 봉사활동 학생들의 도움이 적극적으로 필요하다. 각 행사형식에
따라서 도우미 학생들의 인원과 활동을 정하여 실시하도록 한다.
나) 저작권의 침해
가) 행사도우미 활동표
(1) 저작권법에 의해 저작권이 제한되는 경우 이외에 저작권자의 허락을 받지 않고 저작물을 이용
도서부원 각각 행사를 하는데 필요한 활동을 배분하여 주고 진행시키도록 한다.
하는 행위를 말한다.(저작권법에서 저작자에게 ‘허락권’을 부여하고 있는 일정한 이용 행위가
있는데 허락 없이 이러한 방식으로 저작물을 이용하는 행위)
행사도우미 활동표
(2) 저작권은 법에 의해 보호되는 것으로 저작권 침해는 법을 위반하는 것이다.
구분
담당학생
활동
비고
다) 저작권의 침해
안내요원
? 학생이나 학부모님들에게 행사내용 및 위치를 안내
저작권자가 되면 복제권을 비롯하여 많은 권리를 갖게 된다. 저작권은 크게 저작인격권과
? 행사활동에 필요한 안내지 및 홍보자료 제작
자료제작
저작재산권으로 나눌 수 있으며, 저작인격권은 창작자의 인격적 권리로서 공표권, 성명표
홍보활동
? 게시판 게시, 각 학급 알림, 홈페이지게시 등
시권, 동일성유지권으로 구성되어 있다. 반면 저작재산권은 경제적 이익을 추구할 수 있는
III. 도서부활동
진행보조
? 행사 진행보조
권리로서, 여기에는 복제권?공연권?전시권?공중송신권?배포권?2차적 저작물의 작성
권?대여권 등이 있다. 우리에게 잘 알려진 복제권이라고 하는 것은 위 3가지 개념 중 저작
다과준비
? 다과준비, 물 등 음료수 준비
재산권의 일부분에 지나지 않는다.
도서관정리
? 도서관 정리정돈
기타
? 기타 필요한 활동
저작권 침해 사례
19) 도서관 이용 예절
▷ 인터넷에 떠도는 글, 그림, 사진 퍼서 내 홈피에 올리기
가) 도서관 안에서는 작은 소리로 말하고, 뛰어 다니지 않는다.
▷ 공유 사이트
?웹하드 등에서 자료 주고받기
나) 책을 숨겨 놓거나 다른 자리에 놓지 않는다.
다) 도서관 안에서는 음식물을 가져오지 않으며 먹지 않는다.
▷ 영화
?음악 파일 게시판 자료로 올리기
라) 브라우징 코너에서 책을 볼 때는 실내화를 벗고 들어가서 읽는다.
▷ 컴퓨터 프로그램, CD로 구워서 친구들에게 나눠주기
Ⅳ. 도서부 특성화 활동 프로그램
마) 핸드폰을 사용하지 않으며 진동으로 해 놓는다.
▷ 멋진 음악, 내 홈피나 블로그에 배경 음악으로 쓰기
바) 독서, 영화, 수업 후에 자신이 앉았던 의자는 소리 나지 않게 잘 정돈한다.
▷ 인기 드라마, 쇼 프로 등 방송 프로그램 캡처하여 인터넷에 올리기
사) 책상 위에 앉지 않는다.
▷ 글짓기, 그리기 대회에 다른 사람 글, 그림 베껴서 내기
아) 책에 줄치기, 책장 접기, 낙서, 침이나 껌 붙이기, 오려내기 등을 하지 않는다.
▷ 학교 과제, 인터넷 자료만 그대로 옮겨서 내 것인 양 제출하기
자) 본인이 사용한 책상과 의자는 바르게 정리하고 간다.
▷ 문제집, 참고서 등 학습 자료 스캔해서 학교 홈페이지에 올리기
차) 도서관 내에서 선생님이나 선ㆍ후배와 인사할 때는 작은 소리로 한다.
90
91
91페이지 본문끝
메뉴
현재 포커스의 아래내용들은 동일한 컨텐츠를 가지고 페이지넘김 효과및 시각적 효과를 제공하는 페이지이므로 스크린리더 사용자는 여기까지만 낭독하시고 위의 페이지이동 링크를 사용하여 다음페이지로 이동하시기 바랍니다.