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토론으로 여는 통합논술 (논술 기본과정)
논제 해설
논제 Ⅰ. 글 (가), (나)는 서구 문화 및 외국인에 대한 한국인의 태도를 보여
주고 있다. 글 (다)는 서구의 식민주의가 비서구 식민지에 끼친 영향에 대한
글이다. (다)에 제시된 개념을 활용하여 (가), (나)에 드러난 태도를 분석하고,
그 문제점을 극복하기 위한 개인적·사회적 방안을 논술하시오.
? 제시문 (가)는 김용석?이승환의 대담집 『서양과 동양이 127일간 e-mail
우리는 타자를 어떻게 재
을 주고받다』, (나)는 <안산 외국인 노동자센타>에서 인터넷 웹사이트에
구성하고 있는가.
한 사회가 다른 사회를
게시한 외국인 노동자 실태보고서, (다)는 에드워드 사이드(Edward Said)
보는 시선은 어떻게 구성
되는가. 한 사회를 이끌
의 『Orientalism』에서 각각 발췌, 재구성한 것이다. 한양대 측에서는 이
어가는 지식의 산물들이
문제를 해설하면서, 수험생들이 고전적인 저작들을 지나친 부담을 안으면
서로 대화를 하면서 주고
받는 네트워크 속에서 타
서 입시용으로 공부하는 경향을 지적하면서, 보다 쉽게 읽을 수 있는 대
자의 모습이 형성되고,
그것은 어느 정도의 시간
담 기록이나 인터넷 게시판 게시물도 수용하여, 학생들이 일상생활 자체
이 지나면서 그 사회에서
지배적인 모습으로 형성
야말로 진지한 사색의 대상이어야 함을 강조하려 했다고 그 출제 의도를
되어 버린다.
밝힌 바 있다.
우리나라에서 지식을 생산
하는 지식인들의 머리는
이러한 출제의도를 반영하듯 이 논술문제의 특징은 ‘우리의 현실에 대한
서양에서 배운 문물들로
구성되어 있다. 그들의 생
안목과 그에 대한 반성’과 관련된다. 동남아 출신 외국인 노동자들에 대한
각에는 자연스럽게 서양적
인 사고방식이 배어있기
우리들의 비인간적인 시선, 한편으로 서구적 가치를 우리 것으로 오인하
마련이다. 그들은 자신들
도 모르게 자신속에 들어
거나 무의식적으로 지향하는 욕망 사이에는 같은 인식론이 자리잡고 있다
있는 것을 공기를 숨쉬듯
고 할 수 있다. 아픈 식민지 역사를 피해자로서 경험한 우리가 왜 가해자
서로 교환하는 것이다.
서양의 눈으로 동양을 바
의 위치에 서 있는가. 수험생들이 이러한 행태의 원인을 자기성찰적으로
라본 시각을 받아들인 우
리들은 자연스럽게 그것을
파악하여 답을 작성하도록 하는 것이 필요하다.
체득하고 우리역시 서양의
눈으로 동양을 바라보게
된다. 그것이 바로 오리엔
탈리즘이다. 저자는 예리
한 시선으로 우리안에 있
는 모순을 찾아내었다.
우리는 우리가 보는 것을
제대로 보지 못하고 있었
던 것이다. 서양의 시각도
몇백년 전의 서양의 시각
을 그대로 가지고 있는 것
이다. 많은 사람이 인도를
다녀오지만 사람들은 보고
싶은 것만을 보기 때문에
같은 시각이 재생산되어
간다. 그것을 지적한 이
책은 그런 점에서 매우 가
치 있는 책이다.
(네티즌리뷰:http://book.naver.com)
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