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발 간 사
발 간 사
오늘날 우리가 살고 있는
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세기 세계화 정보화 시대는 지식의
폭발적인 증가와 함께 매 순간 새롭게 변화하고 있습니다.
이러한 변화에 능동적으로 대처하기 위하여 우리 사회는
모든 분야에서 최선의 노력을 기울이고 있습니다 그동안
우리 교육은 사회에서 필요로 하는 인재를 육성하여 국가
발전에 기여해 왔습니다 그러나 무한경쟁사회에 적응하여
살아남기 위해서는 개성 있고 창의적인 인재육성을 통하여
국가 경쟁력을 높이는 것이 무엇보다 중요하다고 생각합니다 그러기 위해서는
교육을 통하여 사회에서 요구하는 우수한 인재를 길러내야 할 것입니다.
교육의 질은 교사의 질을 넘어설 수 없고 수업의 효과는 교사의 수업기술에
달려있다 고 했습니다 이는 교육의 질 향상의 중심에 교사가 있고 교실 수업
개선을 통해 공교육의 질을 높여야 한다는 시대적 요구와 맥락을 같이 합니다.
즉 교사는 수업의 효율성을 제고하여 변화하는 시대 상황에 능동적으로 대처하
는 교육 전문가로 거듭나야 할 것입니다.
교사의 생명은 수업이라는 생각으로 끊임없는 자기 연찬을 통해 수업의 질을
향상시켜 나가야 합니다 이러한 노력은 학생들의 학습력을 향상시켜 교육
경쟁력
의 초석이 될 것이며 수업을 관찰하고 분석하는 목적도 여기에 있다고 생각
합니다. 이에 수업의 전문가가 되기 위해 부단히 노력하고 있는 현장의 교사들
에게 조금이나마 도움을 주기위해 수업 분석 및 수업 컨설팅에 관한 장학자료를
개발하게 되었습니다.
본 자료는 수업 개선을 위한 수업 분석 및 수업 컨설팅 참고자료로써 수업 특성
에 맞게 활용하기 바라며 끝으로 본 장학자료를 기획하고 발간하기까지 수고하신
분들의 노고에 감사를 드립니다.
2006. 12
경 기 도 교 육 감

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