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교사의 전문성은 바로 수업의 질 에 있으며 이를 위해 교육 현장
에서는 수업 관찰 전 사전 협의 수업 관찰 및 수업 분석 사후 협의
환류 계획 등 수업 장학이 지속적으로 이루어질 필요가 있다.
본 장학자료는 몇 가지 수업 분석 기법을 활용한 수업 컨설팅 활
동의 한 예를 제시한 책자로써 수업 동영상이 포함된
자료를
부록으로 함께 개발하였다.
장학자료의 구성 및 내용 특색
본 자료는 국어 수학 교과를 대상으로 일련의 수업 분석 및 컨설팅 과정
을 사례 중심으로 제시하였다.
수업 분석은 현장에서 일반적으로 사용되고 있는 일곱가지 분석기법을 사
용하였다 수업 분석 도구는 변영계 김경현
(2006)
의 수업 분석
ver 3.0’
프로그램을 활용하였다.
본 자료는 보조 자료로 개발한
자료와 함께 자기 장학 동료 장학 등
수업 장학에 응용하여 활용할 수 있도록 하였다.
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장학자료의 활용 시 유의할 점
수업자는 본 자료에 소개된 수업 분석 기법들 외에도 교과의 성격 수업
목표 수업 내용 및 방법 등에 따라 적절한 분석기법을 선택 및 재구성 하
여 활용하도록 한다.
본 자료는 분석 도구가 가진 특성에 따라 숙달된 관찰자의 분석 결과를 제
시한 것으로 또 다른 교과별 수업 상황에서는 다르게 기술될 수 있다.
□ 수업 분석 결과에 대한 논의는 수업 목표 달성 여부에 초점을 두도록 한다.

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