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글로벌인재육성
토론2
사다리꼴에 대한 수학과 내용 교수법
▶ 수학과 내용 교수법에 대한 다음 질문에 대하여 생각해 봅시다.
1. 위의 수업에 대한 전반적인 소감을 이야기하여 봅시다.
2. 사다리꼴을 지도하는 과정에서 학생들에게 어떤 오개념이나 오류가 나타날 수 있는가?
3. 사다리꼴을 지도하는 과정에서 교사가 범하는 오류는 없는가? 있다면 어떤 오류가 있는가?
4. 사다리꼴의 의미를 지도하는 다른 효율적인 교수법을 제시하여 봅시다.
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