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학교독서관을 활용한 교수학습 지도방법
자 가족이 함께 식사하는 횟수는 차 가족이 주로 함께하는 시간
기 타
아 침 식 사
6 %
매 일 2 회
기 타
시 간
1 %
매 주 1 회
매 일 1 회
3 %
12 %
2 1 %
3 3 %
저 녁 8 시 이
저 녁 식 사
매 주 2 회
시 간
4 6 %
6 %
매 주 3 회
3 9 %
3 3 %
카 가족 간의 주요 대화내용 타 배우자 선택 조건 순위
1
서 로 의 건
인 간 관 계
외 모
9 %
기 타
1%
1 %
배 우 자 의
서 로 의 취
삶 에 대 한
30%
성 격
태 도
39%
4 2 %
2 1 %
서 로 의 인
간 관 계
직 업 및 능
가 정 환 경
서 로 의 진
9%
6 %
21%
2 1 %
파 결혼하면 낳고 싶은 자녀수
낳 고
싶 지
최 대 한
4~5명
않 다
1명
3%
6%
9%
3%
3명
24%
2명
55%
2
가정수업 흥미도 조사
학습 목표에 도달하기 위해 학생들에의 가정수업에 대한 흥미도와 관심 분야 수업 형태와 방법을 조
사하여 반영하도록 한다.
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