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학교독서관을 활용한 교수학습 지도방법
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단원의 평가계획
이 단원에서는 물총과 장난감을 만들어 놀이를 하게 하여 머리와 손의 협응 능력을 길러 주고 스스로
만든 물총과 장난감의 기능을 개선하기 위해 창의적이고 과학적으로 궁리하는 태도를 가질 수 있도록 구
성하였으며 따라서 평가의 방향도 물총이나 장난감을 만들기 위한 계획과 설계 만들기 및 만든 장난감
을 가지고 놀이를 통해 장난감의 결점을 찾아 고치려는 의지와 협동하여 놀이에 참여하는 태도를 관찰하
여 평가하도록 한다.
가 신나는 물총놀이
평가 관점
평가 방법
평가 시기
물총이 가지고 놀기에 적당한가?
관찰평가
용구의 사용을 안전하게 하는가?
관찰평가
학습시간
규칙을 잘 지키면서 놀이를 하는가?
관찰평가
학습후
물을 아껴 쓰는 방법을 말할 수 있는가?
면담
나 장난감 만들기
평가 관점
평가 방법
평가 시기
장난감 만드는 계획을 잘 세우는가?
관찰평가
장난감을 궁리하며 만드는가?
관찰평가
만든 장난감은 창의적인 면이 보이는가?
면담
학습시간
놀이를 할 때 규칙과 질서를 잘 지키는가?
관찰평가
학습후
다시 만든 장난감의 기능이 향상되었는가?
면담
스스로 만든 장난감을 소중히 하는가?
관찰평가
9
본시 수업안
5.
본시주제
장 소
장난감 만들 계획 세우기
도서관
도서관활용
5/10
교과서
슬생 58,59
교수 학습 유형
과제탐구학습수업모형
전체 개별학습
학습목표
놀이와 생활에 필요한 장난감을 생각해 보고 학교도서관에서 자료를 찾아 장난감 만들 계획을 세울 수 있다
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>
김충원의 공작교실 장난감을 만들자 진선출판사
우리아이 미술놀이 장난감 만들기 황금부엉이
재미있는 장난감 왕국만들기 혜지원
엄마랑 아기랑 만드는
100
가지 장난감 창지사
재미있는 장난감 접기 대교
도서자료 및
창의력과 상상력을 기르는 깡통 작품 만들기 유진
)..... ...
정보안내
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>
http://jr.naver.com/
http://www.tnara.net
http://www.edunet4u.net
http://ict.cein.or.kr:8080/cyber_e/e2/sul/start.htm
http://www.jinsuni.com/artschool/view.asp?cate=make2&num=1
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