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초등 독서 논술교육 우수사례집
3)
강당에서의 위치
강당 무대 중앙에 골든벨 방석 준비 위 양옆 현수막 부착
문제출제 교사
방송시설로 인한 공석
본선 진출자 사회자
내빈석 탁자 의자
교사석 의자
3
학년
학년
학부모
탈락자
관람자
1
2
3
4
5
6
학부모 관람자
층 스탠드도 활용함
가 본선 진출자는 공정성 확보를 위해 반이 섞이도록 앉음 제비 뽑기
나 패자 부활전에 진출하지 못한 학생은 각 반별 관람석에 앉도록 함
다 탈락한 친구들은 조용히 할 수 있도록 담임 및 선생님들이 지도함
4)
진행 순서
가 국민 의례 국기에 대한 경례 애국가 절 제창 이하 생략
1
나 격려사 교장 선생님
다 독서 골든벨 개회 선언 교감 선생님
라 본선 문제 풀기 사회자 진행자 본선 진출자
마 패자 부활전 사회자 탈락자
바 골든벨 문제 제출 교장 선생님
사 골든벨 상품 수여 교장 선생님
아 독서 골든벨 폐회 선언 교감 선생님
5)
진행 방법
가 각 반 예선전 상위
6 8
명을 본선 진출자로 정한다
(3 4
학년
- 8 , 5 6
학년
- 6 )
나) 앞에서 문제 출제자가 문제를 내고 사회자가 학생들 사이에서 답을 살펴본다
다 학생들이
20
명 이상 탈락했을 때 패자 부활전을 실시한다
라 패자 부활전은
, ×
퀴즈를 제출해 맞힌 아동을 부활시킨다
마 최후의
3 5
인이 남은 경우 각 학생들을 인터뷰하고 각오를 들어본다
바 최후의 아동이 한꺼번에 탈락할 경우 문제를 다시 내 재도전을 할 수 있게
한다.
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