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2007
학년도
7
월 고
3
전국연합학력평가
정답 및 해설
그럼 화면을 보면서 상모돌리기의 몇 가지 동작
어가 여러 난관을 뛰어 넘어 중국 황하 상류로
언어 영역
을 알아보겠습니다.
거슬러 올라가면 용이 된다는 등용문 고사와 관
첫 번째로 보실 동작은 서서 외사를 치는 동작
련이 있어요 그래서 잉어에는 관리로 크게 출세
입니다 외사는 상모 끝에 달린 흰 끈처럼 생긴
한다는 뜻이 담겨 있지요.
정답
상모지를 한쪽 방향으로만 돌리는 것입니다 이
학생 여
( ) 아하 어릴 때 타향살이의 고생을 이
때 두 손은 뒷짐을 집니다.
겨내고 학업을 무사히 마쳐 기운찬 잉어처럼 성
1111 ② 2222 ④ 3333 ⑤ 4444 ② 5555 ⑤
다음은 누워서 외사를 치는 동작입니다 왼손으
공하라는 것이군요 그림을 읽는다는 것은 수수
로 땅을 짚고 옆으로 누워 머리를 축으로 한 바
께끼를 푸는 것처럼 재밌는 일이네요.
6666 ⑤ 7777 ③ 8888 ③ 9999 ④ 10
10 ③
퀴 돌면서 외사를 칩니다 이때 상모지가 원을
출제의도 들려준 내용을 통해 정보를 추리하
11 ③ 12
12 ④ 13
13 ② 14
14 ③ 15
15 ①
그리도록 해야 하기 때문에 보기보다 어려운 동
는 문제이다....
16 ① 17
17 ③ 18
18 ⑤ 19
19 ③ 20
20 ②
작입니다.
대상과 관련된 유명한 글귀를 상기하며 읽는 독
이번에는 서서 양사를 치며 상모지를 한 번씩
21 ② 22
22 ① 23
23 ④ 24
24 ③ 25
25 ①
화법과 관련된 내용은 나오지 않는다 그러므로
다리 사이로 지나가게 하는 동작입니다 양사란
정답은
이다.
26 ③ 27
27 ② 28
28 ② 29
29 ② 30
30 ④
상모지를 한 방향으로 돌린 후 그 다음에 반대
방향으로 바꿔 돌리는 것을 말합니다 이때 상모
31 ② 32
32 ④ 33
33 ① 34
34 ① 35
35 ⑤
4 5. <
듣기 이번에는 대담의 일부를 들려 드
>
가 공중으로 달아나는 것을 막기 위해 두 손으로
36 ⑤ 37
37 ⑤ 38
38 ④ 39
39 ④ 40
40 ①
립니다 잘 듣고 번과 번의 두 물음에 답하십
4
5
상모를 잡습니다.
시오....
41 ① 42
42 ② 43
43 ⑤ 44
44 ① 45
45 ③
마지막으로 간단한 동작 하나 더 보시겠습니다.
사회자 여
오늘은
‘21
세기에 요구되는 인재
이 동작은 채듯이 상모지를 뒤로 넘겼다가 다시
46 ② 47
47 ① 48
48 ⑤ 49
49 ④ 50
50 ①
에 대해 말씀을 나눠보겠습니다 한국대학교의
머리 앞으로 뿌리는 동작입니다 열두 발 상모돌
김세중 교수님과 세종 전자의 박인식 부장님을
리기를 마무리하는 단계라고 할 수 있지요.
듣기대본 및 해설
모셨습니다 나와 주셔서 감사합니다 요즘 신입
오늘은 풍물놀이 중에서 열두 발 상모돌리기에
대해서 살펴보았습니다 우리의 전통 놀이를 이
사원을 채용하는 방법이 특이하다고 하는데요,
이에 대해 박 부장님께서 소개해 주시지요.
해하는 유익한 시간이 되었으면 합니다 그럼 다
1. <
듣기 이제 강의의 일부를 들려 드립니다
>
박 부장 남
기업에서 신입사원을 뽑는 방식
음 시간까지 안녕히 계십시오.
잘 듣고 물음에 답하십시오....
이 바뀌고 있습니다 명문대학만 나왔다고 또 필
음악
최근 우리나라에서도 규모가 작은 지진이 몇 번
기시험만 잘 봤다고 외국어 시험 점수만 높다고
발생했습니다 이런 일을 보면 한반도도 더 이상
출제의도 들려준 내용을 그림을 통해 이해할
뽑히던 시대는 지났습니다 자기소개서를 잘 쓰
지진의 안전지대가 아니라는 것을 알 수 있지요.
수 있는지를 묻는 문제이다....
고 면접 때 똑 부러지게 말 잘하는 것만으로는
그렇다면 지진에 대한 어느 정도의 상식이 필요
방송에서 들려준 첫 번째 동작은
에 두 번째
불충분하지요 요즘 기업에서는 사이버머니를 써
하지 않을까요 오늘은 먼저 지진의 크기를 나타
동작은
에 세 번째 동작은
에 마지막 동작
서 자신을 잘 표현할 수 있는 미니홈피 꾸미기,
내는 용어에 대해 알아보도록 하겠습니다.
에 제시되어 있다
번 동작은 언급되지
서바이벌 게임 실시 등 다채로운 방식으로 신입
지진은 땅 속의 거대한 암반이 갈라지면서 그
않고 있다 그러므로 정답은
이다
사원을 채용하는데요 이는 지원자들에게 미처
충격으로 땅이 흔들리는 현상을 말합니다 이러
예상치 못한 상황을 주고 그들이 가진 위기 대
한 현상은 일단 구조물의 흔들림이나 사람들의
3. <
듣기 이번에는 미술 수업의 한 장면을 들
>
처 능력 창의력 사회적 친화력 등을 살펴보려는
느낌을 통해 감지되지요 그래서 지진의 크기는
려 드립니다 잘 듣고 물음에 답하십시오
것이지요.
보통 진도 로 표시합니다 그럼 진도 는 무엇일까
선생님 여
오늘은 그림에 대한 얘기를 해볼
사회자 여
사원 채용 방식이 과거와는 많이
까요 선덕여왕과 모란 그림 얘기 알고 있죠 모
달라졌군요 김 교수님 이렇게 채용 방식이 달라
진도 는 방금 말했듯이 사람의 느낌이나 구조물
란 그림에 나비가 없는 것을 발견하고 아 이 그
, ‘ ,
지고 있는 이유는 무엇일까요?
의 흔들림 정도를 수치화한 것입니다 가장 많이
림 속의 꽃에는 향기가 없구나 라고 말해서 사람
김 교수 여
무엇보다
21
세기라는 시대 상황
사용하는 진도 는 메르칼리 진도 인데 지진의 크
들의 감탄을 자아냈다는 얘기 말이지요.
이 새로운 인재를 원합니다 앨빈 토플러가
기를
12
등급으로 표시하지요 예를 들어 진도
학생 여
( ) 그런데 선생님 우리 학교 화단에 핀
의 미래 에서 지적한 바에 의하면
, 21
세기는 지
은 건물 옥상에서의 약간의 흔들림 진도
, ‘
모란에는 향기가 있던데요 웃음 혹시 나비가
식 정보를 토대로 한 시대입니다 표준화와 집중
모든 사람들이 건물 바깥으로 뛰쳐나올 정도의
없는 꽃 그림을 보내서 독신이었던 선덕여왕을
화를 강조하던 산업사회의 인재가 다양한 기능을
흔들림을 나타냅니다 진도 는 지진 발생 지역에
. ‘
은근히 놀리고 있는 게 아닐까요?
조직하는 통합자였다면
, 21
세기 지식기반 사회의
가까이 있으면 커지고 멀어지면 작아지는 특징
선생님 여
으흠 그럴듯한 해석이네요 하지
인재는 정보의 바다를 횡단할 항해사라 할 수 있
이 있지요.
만 생각을 다르게 한번 해볼까요 동양에서 모란
습니다.
그렇다면 지진의 크기를 표시하는 절대적인 기
은 부귀를 상징하고 나비는 오래오래 산다는 장
사회자 여
시대 상황이 새로운 인재를 요구
준은 없을까요 뉴스에서는 지진을 보도할 때 흔
수를 의미한다고 합니다 모란과 나비를 함께 그
하고 있다는 말씀이시군요 박 부장님 그렇다면
히 리히터 규모 얼마 라는 표현을 씁니다 이때
리면 부귀와 장수 모두를 누리라는 뜻이지요 선
21
세기의 인재는 어떤 능력을 갖추어야 할까요
규모 라는 것은 지진이 발생한 지점에서 순간적
덕여왕에게 보낸 그림에 나비가 없었던 까닭은,
박 부장 남
예전에는 성실성 책임감 조직
으로 방출되는 에너지의 크기를 말합니다 규모
. ‘
여왕이 젊기 때문에 굳이 장수를 얘기할 필요를
관리 능력을 강조했습니다 그러나 요즘에는 광
는 에서 까지의 숫자로 나타내는데 정수로만
9
느끼지 못해서가 아닐까요?
범위한 시야 미래의 변화를 예측할 수 있는 능
표시하는 진도 와 달리 소수점 한 자리까지 표시
학생들 아
력 유연한 사고와 창의적 발상을 요구합니다 다
하는 것이 보통입니다 이런 국제적 기준을 처음
선생님 여
그림을 본다는 것은 그냥 색과 모
시 말하면 통찰력과 분석력을 바탕으로 급변하
제시한 학자가 바로 찰스 리히터 로 리히터 규
’ , ‘
양을 보는 것에 그치지 않습니다 그림 속에 숨은
는 외적 환경에 진취적으로 도전할 수 있는 사람
모 얼마 라는 표현은 그래서 생긴 것이죠
의미를 읽어내는 것도 그림 감상 방법의 하나이
을 필요로 하는 것이지요.
이제 지진의 크기를 나타내는 진도 와 규모 에
지요 이러한 감상법을 그림 읽기 혹은 독화법
사회자 여
과거의 인재가 풍부한 지식을 가
대해 분명히 아시겠지요?
이라고 합니다.
지고 주어진 과제를 성실하고 책임감 있게 해결
출제의도 정보를 올바르게 이해했는가를 묻는
학생 남
선생님 그러면 피라미 풀 잉어가
해 나가는 사람이었다면 앞으로의 인재는 지식
문제이다....
함께 그려진 그림은 무슨 뜻인가요?
자체의 많고 적음보다는 상황을 파악하고 예견할
강의에서는 지진의 크기를 나타내는 진도와 규모
선생님 여
좋은 질문입니다 그 그림은 여러
수 있는 통찰력과 기획력을 갖춘 사람이라고 할
에 대한 내용을 설명하고 있다 그러므로 정답은
분에게 중요한 의미를 지니지요 그럼 하나하나
수 있겠네요 김 교수님 그러면 마지막으로 취업
이다.
그림을 읽어볼까요 피라미는 아주 작은 물고기
을 준비하는 지원자들에게 당부의 말씀 한 마디
라서 어린 시절을 의미합니다 풀은 부평초와 여
해주시죠.
2. <
듣기 이번에는 방송을 들려 드립니다 잘
>
뀌라는 것인데 부평초는 뿌리가 물에 떠 있는
김 교수 여
사회가 복잡해질수록 독불장군식
듣고 물음에 답하십시오....
생태적 특성이 있지요 그래서 부평초의 의미는
태도에는 한계가 있습니다 요즘은 팀플레이가
사이
중요시되는 추세이지요 어떤 과업을 기획하고
배경 음악
학생 남
뿌리가 물에 떠있다 혹시 떠돌아다
실천하며 평가하는 모든 과정이 하나의 팀을 중
시청자 여러분 안녕하세요 우리의 멋과 신명
니는 건가요?
심으로 이루어집니다 따라서
취업 지원자들은
을 찾는 풍물놀이 마당 시간입니다
선생님 여
그렇게 볼 수도 있지만 옛날 사람
오늘은 경상도 내륙 지방의 풍물놀이 중에서
들은 타향살이의 뜻으로 부평초를 그려 넣었습니
열두 발 상모돌리기 에 대해 알아보겠습니다
4. [
출제의도
말하기 방식을 파악하는 문제이다....
다 반면 여뀌는 공부를 마친다는 뜻의 졸업을
상모돌리기는 풍물놀이의 절정이지요 특히 열
박 부장은 비유적 표현을 사용하지 않았다 그러
의미합니다 여뀌의 한자와 일을 마친다 완료한
두 발이나 되는 상모를 돌릴 때 관객은 풍물놀이
므로 정답은
이다.
다의 한자 발음이 같아서 그런 뜻을 갖게 된 것
의 재미에 깊이 빠져듭니다.
이지요 마지막으로 잉어는 힘이 센 물고기로
, 잉
1
24

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