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Ⅲ. 방 법
구 분
주요 내용 개요
? ITQ 특성화반 운영의 목표는 지식정보 사회를 이끌어갈 미래 주역인 어린이들에게
취 지
컴퓨터 활용능력 및 정보 활용능력을 향상
? 4, 5, 6학년 희망 학생 중 공정한 선발을 통해 선발된 학생 20명
대 상
관리교사
? 학생 정보 교육에 관심이 많은 경력 15년의 교사 1인 전담
지도교사
? 본교 관련 자격증 소지 교사 중 강사 활동 희망자 및 외부 초청강사
지도시간
? 학생 학부모 의견을 반영하여 토요일 6시간 전일제로 운영
? 정보기술 교육 환경이 완비된 멀티미디어실 및 컴퓨터실 활용
지도장소
? 전액 무료 단 공인 자격취득 시험을 위한 응시료는 개인 부담
수업료
? 1단계 - 본인의 희망과 담임교사 추천
학생선발
? 2단계 - 한글 타자 시험
방 법
? 한글타자 정확도 95이상 타자 속도 우수자 순위로 선정
학부모
? 특성화반 학생 학부모 20명으로 구성, 체험학습시 보조 교사로 참여, 학생 간급식
후원회
봉사활동, 학부모 연수 등에 참여 가정과 연계된 정보화 교육 활동 전개
조 직
연수활동
? 학부모 대상 연수 2회 실시, 본교 교직원 연수 2회 실시
한글
? 스타일, 표와 차트, 수식 작성, 도형 문서, 문서 작성
? 전체 슬라이드 적용, 제목 슬라이드, 목차 슬라이드 ,텍스트 슬라이드표 슬라이드,
파 워
포인트
차트 슬라이드, 도형 슬라이드
? 표 서식 작성 및 값 계산, ITQ 함수 이해하기, 목표값 찾기, 자동필터 자동서식,
엑 셀
고급필터, 피벗 테이블 기본작업, 피벗테이블 세부작업, 부분합, 그래프의 작성,
그래프의 세부조건 작성, 데이터 계열 서식과 도형 작성
? 데이터베이스 테이블, 선택 쿼리, 테이블 조인과 쿼리, 폼 작업, 보고서 작업,
엑세스
레이블 보고서
? 정보 통신 용어검색, 일반 상식 검색, 정치, 경제/사회 문화, 실용정보 외국사이트
인터넷
검색, 통계검색, 고급검색 및 요약
기타
? 방학 중 집중교육 실시, 학기당 1～2회 체험활동, 년3회 이상 시험 응시
특성화반 지도교사 연수
특성화반 후원회 조직
특성화반 후원회
(2008.03.27)
(2008.04.01)
(매주 간급식 봉사)
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교육정보화 우수 사례집

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