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2009
경기장학아카데미 심화과정
-국어과 수업컨설팅-
-1. (
진단 교수학습과정안 자가진단용 체크리스토 의뢰인용
평점
번호
내 용
5
4
3
2
1
교육과정의 목표와 성격 내용 교수 학습 방법 평가를 이해
1
하고 있는가?
2
교육과정을 교사 수준에서 재구성할 수 있는가?
3
각 영역 내용에 대한 지식을 알고 있는가?
4
교재 연구를 철저히 하였는가?
개념 법칙 이론 등의 이론적 지식과 관련된 용어를 적절히
5
활용하고 있는가?
6
각 영역 내용에 대한 실기 지도 능력을 갖추고 있는가?
7
학생들의 능력을 정확히 평가하는가?
8
학생들의 능력에 대한 적절한 피드백을 줄 수 있는가?
9
자신 또는 동료 의 수업에 대한 만족도는
10
문제점을 해결하기 위해 현안을 파악하고 수업하였나?
컨설팅 과정평가를 위한 체크리스트 의뢰인 컨설턴트 공용
평점
단계
평가 요소
5
4
3
2
1
1.
교재 연구를 충실히 할 수 있도록 도와 주었는가
2.
수업준비를 철저히 할 수 있도록 도와 주었는가
수업
3.
수업 시간에 사용할 준비물을 준비할 수 있도록 하였는가
준비
4.
수업 중 사용하는 교수 용어와 진행방법에 대한 의견을 충
분히 교환하였는가?
5. 학습자의 특성을 고려한 개별화 지도 활동이 이루어졌는가?
6.
준비된 학습 자료의 활용이 잘 이루어졌는가
교수
7.
학생들 스스로가 자기주도적 학습 활동을 충실히 하도록 지
학습
도하였는가?
8.
교수 학습 단계와 학습 목표에 알맞은 수업을 진행하였는가
9.
학생들의 수업 성과를 정확히 확인할 수 있도록 평가가 이
정리
루어졌는가?
10.
교과와 학습 목표에 맞는 평가가 이루어지도록 수업 컨설
평가
팅이 이루어졌는가?
11.
평가에 따른 결과에 맞게 개별화지도가 이루어졌는가
종합
12.
수업자의 교수활동을 충실히 도울 수 있도록 컨설팅이 이
의견
루어졌는가?
기타
의견
216

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