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2009
경기장학아카데미 심화과정
-사회과 수업컨설팅-
지를 가지고 원하는 부분만 관찰하여도 좋다 수업 사후 협의회를 통해 동영상 촬영물을
가지고 수업 개선 목적 및 학습목표 도달 관점에서 알맞은 분석 방법을 적용하여 관찰한
수업 평가 자료를 가지고 수업자와 함께 협의하여 더 효과적인 수업 방향을 모색하며 다
음 수업에 적용할 계획을 세워 적용하도록 한다
수업 동영상 전사한 자료는 교사와 학
생간의 언어 상호작용의 흐름 교사의 발문 분석 학생의 오개념 파악 교사 설명 수준
수업 과정 시간 분석 등 세밀하게 분석할 때도 좋다.
<
수업 동영상 전사를 통한 분석의 예
>
학습
단계
교수 학습 활동 교사 발문 학생 발언 활동 상황
시간
해석 및 대책
요소
2:33
이 슬라이드를 보니까 대통령의 고민이 무엇인지 알겠어요 찬형이가
발표해볼까요 찬형이가 발표하겠습니다 찬형
도시문제요
네 도시문제 맞습니다 어떤 도시 문제가 나왔을까요
민형이가 발표해보
세요
학습문제 상황
민형
대기오염문제요 현진
쓰레기문제 동영
주차시설 학범 교통문제
을 제시한
동석
공장폐수 때문에 수질오염이 되었습니다 단미
주택문제가 있습니다
료에 대한 내용을
유진
쓰레기 문제
질문한 후에 어떤
아까 나왔는데 잘했어요 이제 더 이상 없지요
문제가 제일 심각
3:54
문제들을 칠판에 붙여볼 테니까 이런 문제가 있었나 봅시다 쓰레기
한지와 이러한 문
문제 수질오염 대기오염 주택 가격 상승 교통문제 소음공해 그러면 풍동
제점들이 해결되었
에는 어떤 문제가 제일 심각한지 말해봅시다 선아
쓰레기 문제
을 때의 좋은 점을
T: !
아 쓰레기 문제 재경
교통문제 준곤
대기오염
문장으로 말해주세요 여러분 오늘 왜 문장으로 말을 안하네요
생각해보도록함
수민
수민이가 발표하겠습니다 짝짝 제가 백마역 쪽에 가봤는데요 하천에 쓰
레기 문제가 많고 하천에서 냄새가 많이 납니다
그래서 수질오염 문제가 가장
심한 것 같습니다.
문제 해결에 대
문제
민형
북한산에 가봤는데 아파트가 많아서 주택문제가 있는 것 같습니다
7:11
발견
한 아이디어 발현
주택이 많아서 주택문제가 있다
? S:(
웃음 학범
수민이랑 같이 풍동천에
촉진 효과를 가져
문제
가봤습니다 스카우트 때문에
그런데 텔레비전도 벼려져 있고 쓰레기 때
오려는 의도였으나
확인
문에 수질오염도 되고 토지오염문제도 되고 대기오염문제도 되는 것 같습니
아이들의
활발한
아 맞아요 두영
저희 친구 세 명이 이사를 갔는데 세집 다 소음문제 때
발표로 시간 소요(7
문에 갔습니다 그래서 소음문제가 심각하다고 생각합니다
11 )
초 가 많았고
아 소음문제가 심각하구나 현진
저는 교통문제가 심각한 것 같습니다
학습문제 제시까지
백마역 주변이 항상 막혀있는 것 같아서입니다.
의 활동이 명료하
아 여기까지 합시다 우리가 부모임께도 설문조사를 해봤더니 제일 심각
지 않는 경향이 있
하다고 응답한 문제가 교통문제였어요 여기서 질문하나 드릴게요
. 6:40
일 교통문제 백마역 사거리와 애니골 입구가 막히지 않는다면 어떤 점이 좋
을까요?
준희 기분이 좋을 것 같습니다
그냥 좋습니까
하영 회사에 갈 때 밀리지 않으니까 곧바로 갈 수 있습
니다.
준곤
막히지 않는다면 시간절약이 됩니다
152

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