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2010 방과후학교 우수 사례집
16
방과후 시범학교 운영
맞춤형 방과후학교 프로그램으로
수요자 만족도를 높여요
매 홀 초 등 학 교
운영 목적
01
1. 꿈과 소질을 키우기 위한 맞춤형 프로그램 운영 기반 마련
2. 방과 후 과외활동의 흡수를 통한 공교육 신뢰도 제고 및 사교육비 경감
3. 수업의 질 개선을 통한 학생과 학부모 만족도 향상 및 참여율 향상
운영 방침
1. 수요자의 욕구를 반영한 부서를 개설하여 참여율을 높이고자 노력
02
2. 질 높은 수업 제공을 위한 유능한 강사 채용을 위해 공개채용 과정을 거침
3. 교내 유휴교실 및 특별실을 최대한 활용한 수업전개 및 방과후학교 교실
환경 개선
4. 방과후학교 운영관리위원회를 조직하여 방과후학교 운영의 효율성 제고
5. 평가?환류, 점검 및 다양한 표현의 기회 제공을 통한 방과후학교의 질 향상
운영 내용
1. 지역사회 게시판 활용 및 부서별 안내장 제작을 통한 활발한 홍보활동 전개
2. 연2회 방과후학교 학부모 수업공개를 통한 공교육의 신뢰도 향상 노력
03
3. 학부모와 교원으로 조직된 운영관리위원회를 조직하여 각종 방안 협의
4. 멘토교사제(교사:강사)를 통한 협력체제를 유지(학생 관리, 수업기술 조언)
5. 교내의 유휴교실을 활용한 수업전개 및 방과후학교 중심의 교내 환경 정비
6. 방과후학교 중심의 홈페이지 정비로 활동내용 탑재 및 의견교환의 장 마련
7. 방과후학교 홍보관을 마련, 방과후학교 결과물 전시로 표현의 기회 제공
8. 방과후학교 모니터링제 운영(학부모 43명으로 구성된 모니터링단 위촉)
9. 방과후학교 학생평가표 발송(연4회)을 통한 가정과의 연계 지도체제 구축
10. 방과후학교 소식, 학생 작품으로 구성한 방과후학교 신문 발행
운영프로그램
프로그램
주요내용
시간 / 장소
비고
1
특기적성 프로그램
30개 부서 개설, 운영
주2회/각 해당실
9시까지
2
종일 돌봄 교실(2학급) 맞벌이 가정 자녀 보육
/종일돌봄교실
3
교과특성화반
연극 특성화반 운영
주2회/연극반실
토요휴업일 오전
4
토요 틈새학교
음악줄넘기, 공예, 독서
/교내 각 실
댄스교실, 영어캠프,
5
느티나무학교
방학 중/교내 각 실
독서캠프
6
엄마품 멘토링
엄마멘토1:학생멘티5
주5회/엄마품멘토링실
129

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