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경 기 도 교 육 청
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교과프로그램
체험수기
수학! 이제 두렵지 않아요!
갈월중 / 학생 윤재희
어느 날 학교 수학 선생님이 나를 부르시더니 학교에 방과후학교 수학반이 생겼다고 말씀해
주셨다. 물론 수업시간에도 반이 개설되었다는 이야기를 듣고 담임선생님이 주신 가정통신문과
홈페이지의 공고를 보고 알았지만 크게 관심이 없었는데 수학선생님께서 나를 부르신 것이었
다. 선생님께서는 방과 후 수업을 통하여 수학과 친해져 보는게 어떻겠냐고 하셔서 일단 들어
보기로 하였다.
수업 내용은 크게 두 가지로 나뉘어 진행되었다. 첫 번째는 평소 수업시간에 부족한 수학 내
용과 수업시간보다 더 심화수준의 내용을 공부하는 것이고 두 번째는 재미있는 수학 공부라고
하는 것으로 직접 손으로 구체적인 물건을 만들거나 실험, 동영상 관찰 등을 하면서 수학을 공
부하는 것이었다. 우선 수학시간에 잘 이해되지 않았던 것을 다시 집중해서 정리하니 마치 학
원이나 개인 과외를 받는 것처럼 이해가 잘 되었다. 그리고 거기서 끝나지 않고 여러 가지 심
화문제를 풀어보니 실제 수업시간에 하는 수학 내용은 더 쉽다는 느낌을 많이 받게 되었다. 학
원에서 기계적으로 문제풀이만 하는 것에 비해서 친근감 있는 우리 학교 선생님이 직접 지도
해주시니 그것도 편안하고 좋았다. 그리고 재미있는 수학 활동 시간에는 다양한 도형의 작도,
테셀레이션 만들기, 프랙탈 그리기, 수학 프로그램을 이용한 프로그램 짜기, 도구를 이용한 문
제해결 게임하기 등 평소 수업시간에는 볼 수 없었던 다양한 자료와 수업 내용을 배우게 되었
다. 너무 재미있어서 매일 수업시간에도 이렇게 했으면 좋겠다는 생각을 하게 되었다. 그리고
방과후학교 수학탐구반 수업을 들으면서 원어민 선생님과 함께하는 영어회화수업도 같이 병행
하였는데 교실 인원보다 적은 인원이 수업을 들으니 질문하기도 좋고 원어민 선생님도 더 재
미있는 수업을 준비해 주셨다.
물론 이것도 역시 수학이기 때문에 어려운 점이 없었던 것은 아니었다. 수학탐구반 수업에서
많이 하는 활동 중 하나가 학생들이 직접 문제를 풀고 친구들에게 설명하는 것이었다. 그런데
나는 수학을 어려워하고 게다가 다른 학생들보다 이해력이 늦다는 생각을 많이 해서 그런지
가끔 아는 문제도 앞에 나오면 잊어먹는 경우가 종종 있었다. 그럴 땐 물론 선생님이 도와주시
긴 했지만 얼굴이 화끈 거린 적이 있었다. 그리고 다른 학생들에게도 적극 권장하는 입장으로
바뀌게 되었다. 마음만 먹으면 수학도 즐겁게 수업 할 수 있다는 것도 알게 되었으며 본래 수
업에서도 수학 수업에 열심히 참여해야겠다는 욕심이 생기게 되었다. 개인적으로 나에게 수학
반을 권해주신 수학선생님께 감사드리고 앞으로 수학 공부를 더 열심히 해서 재미있는 수학을
즐길 줄 아는 사람이 되어야겠다.
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