총 126페이지

특수교육보조인력 가이드북
9) 신분안정
- 인턴교사가 채용계약 기간 중 안정적으로 맡은 바 업무에
집중할 수 있도록 지원
- 다만, 불성실 근무 시 계약해지가 가능한 사항을 상호
협의를 통해 채용계약서 상에 구체적으로 기재
- 학교장이 불성실 근무 인턴교사에 대하여 계약해지를 고려할
경우, 반드시 학교운영위원회의 심의를 거쳐 처리
10) 멘토 시스템 운영
- 목적 : 예비교사에게 교직관 확립 및 교육체험 기회확대로
교직 수행 능력을 위한 기회 제공
- 멘토?멘티 활동을 통한 인간적 관계의 구축 및 Life Role
Model의 생성
- 멘토 선정 및 선발방법 : 멘토는 특수교육지원센터 내 또는
특수교육 관련자로 모범이 되고 교직경험이 풍부한 특수교육
전문가 중에서 교육감(장)의 추천으로 선정하되, 멘티와
같은 성별끼리 결연
- 멘토링 계획서 작성
항 목
주 요 내 용(예시)
1. 계획수립
실시
○ 센터관리자와 협의하여 순회교육 지도 및 지원을 비롯하여
계획서
상담, 진단?평가 지원 등 센터업무 중 담당업무를 멘토링
작성
항목으로 선정
(멘토
○ 연간계획 일정표 작성
작성)
○ 연간 일정표를 기준으로 멘토링 월간계획서 작성
2. 내용 : 멘티 개인에 대한 직접적인 맞춤형 지원 내용
51
소통과 나눔이 있는 행복 징검다리

현재 포커스의 아래내용들은 동일한 컨텐츠를 가지고 페이지넘김 효과및 시각적 효과를 제공하는 페이지이므로 스크린리더 사용자는 여기까지만 낭독하시고 위의 페이지이동 링크를 사용하여 다음페이지로 이동하시기 바랍니다.