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Part3. 고교교육과정과 연계성을 강화한 논술전형 대비(인문)
[다] 다음은 세계은행(World Bank) 데이터를 이용하여 세계 149개국을 대상으로 1인당 소득(2006년 기준)이 평
균 수명(2006년 기준), 그리고 인구증가율(1960-2006년 연평균)과 각각 어떤 관계에 있는지를 그림으로 나
타낸 것이다.
[도표 1] 평균 수명과 1인당 소득
[도표 2] 인구증가율과 1인당 소득
평균 수명(년)
인구증가율(%)
4
80
3
70
2
60
1
50
40
100
1000
10000
100000
100
1000
10000
100000
1인당 소득(달러)
1인당 소득(달러)
나. 문제 해결 과정
문제에서는 소득과 수명, 그리고 소득과 인구에 관한 도표 자료를 제공하고 거기에서 변수들이 맺고 있
는 관계를 체계적으로 분석하도록 하였다. 변수들 사이의 상관관계가 양(+)인지 음(-)인지, 혹은 강한지
약한지를 분석하고, 또한 어떤 것이 원인이고 어떤 것이 결과인지를 논리적으로 설명하고 상호 비교할 것
을 요구하고 있다. 겉으로 분명하게 드러나는 관계를 적시하는 데 그치지 않고, 다각적이고 논리적인 분석
을 요구하는 문제라 할 수 있다.
이 문제를 제대로 풀기 위해서는 문항의 에서 설명하고 있는 상관관계와 인과관계의 차이를 정확
히 이해하고, 각 도표에 대해 이들 두 관계를 종합적으로 분석하는 것이 필요하다. 용어 사용에 혼란이
있다거나 어느 한 측면만을 분석하는데 그친다면 좋은 평가를 받기 힘들다. 또한 문제에서 도표 분석을
요구했기 때문에 도표를 최대한 충실히 분석해야 하며, 도표와 무관하게 일반적인 의미로서의 상관관계와
인과관계를 논술해서는 안 된다.
도표에 나타난 상관관계를 간략히 살펴보면, 먼저 [도표 1]에 나온 1인당 소득과 평균 수명의 관계는
양(+)의 상관관계를 보이고 있다. 소득이 높은 나라일수록 평균 수명이 긴 것이다. 이와 달리 [도표 2]에
나온 1인당 소득과 인구증가율은 음(-)의 상관관계를 보이고 있다. 소득이 높을수록(낮을수록) 인구증가율
이 낮은(높은) 것이다. [도표 1]과 [도표 2]는 상관관계가 반대일 뿐 아니라 상관의 정도에 있어서도 차이를
보이고 있다. 즉 [도표 1]에 비해 [도표 2]에 나타난 두 변수의 관계가 더 약한 편이다. [도표 2]에서 인구증
가율이 1%에 미치지 못하는 나라들만 따로 떼어놓고 보면 소득과 인구증가율의 관계가 음이 아니라 오히
려 양이라고도 할 수 있을 만큼, 두 변수 사이의 관계가 [도표 1]에 비해 약한 편이다.
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