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경기중앙교육도서관사서윤상배
도서관
학교현장을
가다
자율적인 관계보다는 타율적인 관계에 더 의지하며 스스로 경쟁의 먹이이자 사냥꾼의 입장으
로서의 학습자 태도로 전향되었다. 그리하여 몇몇 도서관에 애정과 추억이 남아있는 학생들이
모여 그 또래의 학생들을 위해 자리를 만들고 학생이 주인이 되고 학생을 위한 도서관, 학생과
도서관이함께성장하는유기체적인도서관을만드는과정이학생운영위원회이다.
미디어제작교육(2017.11.14.)
도서관 학생운영위원회의 활동은 위원장과 여러 분임을 조직하고 그 목적에 맞는 활동을 지향
청소년과함께성장하는도서관,
한다. 또래 학생들에게 위원회 활동에 대해 홍보를 하고 더 많은 또래의 친구들에게서 도서관
이청소년들을위해무엇을해야하는지를면밀하게알아보기도하고그과정들을배경으로학
경기중앙교육도서관
생들을 위한 도서관 정책제안을 하게 된다. 물론, 학생들의 입장을 온전하게 받아들여 모든 제
안을 해 줄 수는 없어도 향후 더 좋은 환경에서 후배 청소년들을 맞이할 수 있는 그 타당한 이
학생운영위원회
유와 근거를 제시하여 준다. 그러다보니 바쁜 일정 속에 그저 추억과 상상속의 장소로만 느껴
미디어제작활동(2017.12.24.)
졌던 도서관이란 곳은 그동안 하고 싶었던 다양한 빌미를 제공하여 스스로 할 수 있는 자신감
과학교와학원만이정답이아니라는다양성의본질을일깨우는역할까지하게되었다.
도서관 학생운영위원회의 또 다른 활동으로는 미디어 활동이다. 청소년 본인들이 하고 싶었던
자신들의 이야기, 세상이 알아주지 못해서 서운했던 자신들의 마음과 그들의 눈높이에서 제시
하고 알리고자 하는 것들을 새로운 트랜드에 맞춰 진행을 하게 되었다. 격주로 방송이 송출되
분과별첫정기모임(2017.6.3.)
도서관에서의 학생의 위치는 과연 어디쯤일까? 영유아기를
길가는사람10명중에10명모두는거리낌없이도서관속책읽
며온세상누구나 청취할수있는인터넷오디오시스템을통해진솔하고남다른자신들만의
벗어 날 때 쯤, 엄마 손을 잡고 방문하게 되어 문명의 호기심
기에대해그중요성을인지한다.다만,그시간이‘없다’라는것
이야기들을 풀어내고 있다. 다소 어설프기도 하였으며 준비과정에서 어려움을 겪었던 그들은
속에 첫 발을 디디게 된다. 점차로 태생의 본질적인 성장기를
이다.
새로운도서관운영의한축을감당하며또다시새롭게찾아올방송진행날짜들을조금은부
넘어 개별 성장의 기초를 닦고 지식과 소양을 담는 그릇의 역
참된 독서와 그에 따른 활동을 위해 도서관마다 그 역할에 대
담스럽겠지만나름재미있게준비를하는모습을보인다.
할을이곳에서진행한다.무섭게성장하는육신을바라보며지
해 많은 고민을 하게 된다. 바라보건대, 대부분 도서관에서의
적욕구를 담아내고 한껏 즐거움을 만끽하고는, 경쟁이라는 그
학생의 위치는 미래 진로를 위한 봉사활동과 과제 및 지필평
물 속에 갇혀버려져서 지성을 담아내던 이곳은 그저 한낱 추
가를위한수단적장소에머무르는게현실이다.
억의시간속저장고에머무르게된다.
도서관 학생운영위원회의 목적은 이들 학생 자치기구를 통해
교육현실이그러하였고사회적환경이이리만들었다고할수
도서관이학생중심이되고,학생들이다양한목적으로도서관
있겠지만, 우리 청소년들의 도서관 속의 모습은 애처롭기까지
을 향하는 발걸음의 수가 많아지는 것이다. 요즘 청소년들은
하다.
일반성인보다몇배는바쁜거같다.민감한시기의학생들은
야외체험활동-도서관견학
역량강화교육
야외체험활동(2017.7.15.)
음식만들기(2017.8.19.)
(2017.7.22.)
(2017.7.31~8.4)
도서관 학생운영위원회가 항상 새로운 모양으로 거듭 발전하려
면 주위에서 항상 응원하고 그들을 좋은 모습으로 지켜봐 주는
끈기와노력이필요하다.설사도서관과이들의노력에도불구하
고 아직도 많은 청소년들이 어렸을 때 엄마의 손을 잡고 드나들
던도서관을추억하듯고향으로의회귀를하는연어가되지못한
재능기부특별활동-문해교육봉사
재능기부특별활동-문해교육봉사
다하여도항상이들을뜨겁게응원하여주고기다려주는마음가
(2017.8.7.)
(2017.8.9.)
1차정기회의(2017.5.27.)
2차정기회의(2017.8.4.)
3차정기회의(2017.11.12.)
4차정기회의(2018.2.11.)
짐과기다림을우리모두는잃지말아야할것이다.
16ㅣ 2018Vol.44
17
사서와 함께행복한책읽기ㅣ
도서관
학교현장을
가다
자율적인 관계보다는 타율적인 관계에 더 의지하며 스스로 경쟁의 먹이이자 사냥꾼의 입장으
로서의 학습자 태도로 전향되었다. 그리하여 몇몇 도서관에 애정과 추억이 남아있는 학생들이
모여 그 또래의 학생들을 위해 자리를 만들고 학생이 주인이 되고 학생을 위한 도서관, 학생과
도서관이함께성장하는유기체적인도서관을만드는과정이학생운영위원회이다.
미디어제작교육(2017.11.14.)
도서관 학생운영위원회의 활동은 위원장과 여러 분임을 조직하고 그 목적에 맞는 활동을 지향
청소년과함께성장하는도서관,
한다. 또래 학생들에게 위원회 활동에 대해 홍보를 하고 더 많은 또래의 친구들에게서 도서관
이청소년들을위해무엇을해야하는지를면밀하게알아보기도하고그과정들을배경으로학
경기중앙교육도서관
생들을 위한 도서관 정책제안을 하게 된다. 물론, 학생들의 입장을 온전하게 받아들여 모든 제
안을 해 줄 수는 없어도 향후 더 좋은 환경에서 후배 청소년들을 맞이할 수 있는 그 타당한 이
학생운영위원회
유와 근거를 제시하여 준다. 그러다보니 바쁜 일정 속에 그저 추억과 상상속의 장소로만 느껴
미디어제작활동(2017.12.24.)
졌던 도서관이란 곳은 그동안 하고 싶었던 다양한 빌미를 제공하여 스스로 할 수 있는 자신감
과학교와학원만이정답이아니라는다양성의본질을일깨우는역할까지하게되었다.
도서관 학생운영위원회의 또 다른 활동으로는 미디어 활동이다. 청소년 본인들이 하고 싶었던
자신들의 이야기, 세상이 알아주지 못해서 서운했던 자신들의 마음과 그들의 눈높이에서 제시
하고 알리고자 하는 것들을 새로운 트랜드에 맞춰 진행을 하게 되었다. 격주로 방송이 송출되
분과별첫정기모임(2017.6.3.)
도서관에서의 학생의 위치는 과연 어디쯤일까? 영유아기를
길가는사람10명중에10명모두는거리낌없이도서관속책읽
며온세상누구나 청취할수있는인터넷오디오시스템을통해진솔하고남다른자신들만의
벗어 날 때 쯤, 엄마 손을 잡고 방문하게 되어 문명의 호기심
기에대해그중요성을인지한다.다만,그시간이‘없다’라는것
이야기들을 풀어내고 있다. 다소 어설프기도 하였으며 준비과정에서 어려움을 겪었던 그들은
속에 첫 발을 디디게 된다. 점차로 태생의 본질적인 성장기를
이다.
새로운도서관운영의한축을감당하며또다시새롭게찾아올방송진행날짜들을조금은부
넘어 개별 성장의 기초를 닦고 지식과 소양을 담는 그릇의 역
참된 독서와 그에 따른 활동을 위해 도서관마다 그 역할에 대
담스럽겠지만나름재미있게준비를하는모습을보인다.
할을이곳에서진행한다.무섭게성장하는육신을바라보며지
해 많은 고민을 하게 된다. 바라보건대, 대부분 도서관에서의
적욕구를 담아내고 한껏 즐거움을 만끽하고는, 경쟁이라는 그
학생의 위치는 미래 진로를 위한 봉사활동과 과제 및 지필평
물 속에 갇혀버려져서 지성을 담아내던 이곳은 그저 한낱 추
가를위한수단적장소에머무르는게현실이다.
억의시간속저장고에머무르게된다.
도서관 학생운영위원회의 목적은 이들 학생 자치기구를 통해
교육현실이그러하였고사회적환경이이리만들었다고할수
도서관이학생중심이되고,학생들이다양한목적으로도서관
있겠지만, 우리 청소년들의 도서관 속의 모습은 애처롭기까지
을 향하는 발걸음의 수가 많아지는 것이다. 요즘 청소년들은
하다.
일반성인보다몇배는바쁜거같다.민감한시기의학생들은
야외체험활동-도서관견학
역량강화교육
야외체험활동(2017.7.15.)
음식만들기(2017.8.19.)
(2017.7.22.)
(2017.7.31~8.4)
도서관 학생운영위원회가 항상 새로운 모양으로 거듭 발전하려
면 주위에서 항상 응원하고 그들을 좋은 모습으로 지켜봐 주는
끈기와노력이필요하다.설사도서관과이들의노력에도불구하
고 아직도 많은 청소년들이 어렸을 때 엄마의 손을 잡고 드나들
던도서관을추억하듯고향으로의회귀를하는연어가되지못한
재능기부특별활동-문해교육봉사
재능기부특별활동-문해교육봉사
다하여도항상이들을뜨겁게응원하여주고기다려주는마음가
(2017.8.7.)
(2017.8.9.)
1차정기회의(2017.5.27.)
2차정기회의(2017.8.4.)
3차정기회의(2017.11.12.)
4차정기회의(2018.2.11.)
짐과기다림을우리모두는잃지말아야할것이다.
16ㅣ 2018Vol.44
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사서와 함께행복한책읽기ㅣ
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