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2022년
01호
오늘의교육
통권23호
발행인이수광 ! 발행일2022.03.28. ! 발행처(재)경기도교육연구원
경기도학생들의독서실태
01.독서율과독서량
1)
2)
3)
지난1년간‘종이책
,전자책
또는오디오북
을한권이상’읽거나들은초·중·고학생독서율은전국기준91.4%이며,경기도93%
●
로나타남.학교급별로는초95.9%,중91.9%,고86.6%순으로나타남(학교급별통계수치는전국기준임).
매체별로는 종이책 독서율이 87.4%로 가장 높고, 전자책은 49.1%, 오디오북은 14.3% 수준임. 경기도는 전국 독서율과 거의 비슷한
●
수준으로나타남.
매체별독서율
95.9
93.2
93
91.9
91.4
89
87.4
87
86.6
82.1
50.9
49.1 48.9
47.4 48.2
23.3
14.3
13.6
11.6
7.8
종이책
전자책
오디오북
종이책+전자책+오디오북
■전국 ■초 ■중 ■고 ■경기 (단위:%)
전체학생들의독서율은2015년이래감소하는추세임.종이책과전자책,오디오북을합한종합독서율의경우2015년95.7%에서2021
●
년91.4%로조금씩감소하는추세이며,이러한독서율감소에는종이책독서율의감소가가장크게기여한것으로보임.종이책독서율은
전국기준2015년94.9%에서2021년87.4%로더크게감소함.
경기도의경우에는2019년92.3%로낮아졌다가2021년93%로약간증가함.종이책독서율은전국과동일하게꾸준히감소추세로나타남.
●
100
100
95.7
95.1
94.2
93.1
93
92.3
95.7
90.7
94.9
89
93.2
92.1
91.7
80
80
90.3
87.4
91.4
2015년
2017년
2019년
2021년
2015년
2017년
2019년
2021년
종이책독서율
종합독서율
전국
경기 (단위:%)
1)인쇄물형태의일반도서를총칭하는것으로본조사에서는교과서,학습참고서,수험서를제외한“일반도서”만해당됨
2)컴퓨터나스마트폰,스마트패드,전자책전용단말기등을이용하여화면으로읽을수있는각종디지털도서를총칭하는것으로본조사에서는교과서,학습참고서,
수험서를제외한“일반도서와웹소설”만해당됨
3)일반도서를음성으로읽어주는것으로,라디오나팟캐스트등의방송이나도서이외의내용은제외
01
2022년
01호
오늘의교육
통권23호
발행인이수광 ! 발행일2022.03.28. ! 발행처(재)경기도교육연구원
경기도학생들의독서실태
01.독서율과독서량
1)
2)
3)
지난1년간‘종이책
,전자책
또는오디오북
을한권이상’읽거나들은초·중·고학생독서율은전국기준91.4%이며,경기도93%
●
로나타남.학교급별로는초95.9%,중91.9%,고86.6%순으로나타남(학교급별통계수치는전국기준임).
매체별로는 종이책 독서율이 87.4%로 가장 높고, 전자책은 49.1%, 오디오북은 14.3% 수준임. 경기도는 전국 독서율과 거의 비슷한
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수준으로나타남.
매체별독서율
95.9
93.2
93
91.9
91.4
89
87.4
87
86.6
82.1
50.9
49.1 48.9
47.4 48.2
23.3
14.3
13.6
11.6
7.8
종이책
전자책
오디오북
종이책+전자책+오디오북
■전국 ■초 ■중 ■고 ■경기 (단위:%)
전체학생들의독서율은2015년이래감소하는추세임.종이책과전자책,오디오북을합한종합독서율의경우2015년95.7%에서2021
●
년91.4%로조금씩감소하는추세이며,이러한독서율감소에는종이책독서율의감소가가장크게기여한것으로보임.종이책독서율은
전국기준2015년94.9%에서2021년87.4%로더크게감소함.
경기도의경우에는2019년92.3%로낮아졌다가2021년93%로약간증가함.종이책독서율은전국과동일하게꾸준히감소추세로나타남.
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2021년
종이책독서율
종합독서율
전국
경기 (단위:%)
1)인쇄물형태의일반도서를총칭하는것으로본조사에서는교과서,학습참고서,수험서를제외한“일반도서”만해당됨
2)컴퓨터나스마트폰,스마트패드,전자책전용단말기등을이용하여화면으로읽을수있는각종디지털도서를총칭하는것으로본조사에서는교과서,학습참고서,
수험서를제외한“일반도서와웹소설”만해당됨
3)일반도서를음성으로읽어주는것으로,라디오나팟캐스트등의방송이나도서이외의내용은제외
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