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두번째
이야기
현장에서 소리 없이 독서바람을 불러일으키는
실천가들의 이야기를 담아 현장이 현장을 위한
자발적인 독서이야기를 전하려고 합니다. 크고
작은 바람이 모여 독서 싹을 틔우고 열매 맺는
과정적 독서성장을 함께하는 이야기마당이며
이러한 이야기가 바람타고 멀리멀리 확산되기를
바랍니다.
- 도서관정책과 독서교육담당 -
? 책 읽는 학교문화
- 도서관아, 우리학교에 있는 식물이름 알려줄래?.............................................................................01
- 월별 주제별 독서삼매경........................................................................................................................02
- 북패스포트/ 동네서점 나들이..............................................................................................................03
? 교육과정 연계 독서기반 통합?융합프로젝트
자료 송부 및 문의
- 그림책 독서수업① ~ ⑥.........................................................04
☎ 031-820-0727
(책과 함께 노는 아이들, 울림이 있는 시, 언어가 있는 풍경,
? youkks@korea.kr
나를 찾아 떠나는 그림책 여행, 책과 가까워지는 행복한
그림책 놀이, 그림책 토론하는 교실)
- 바람떡, 꿀떡에는 무엇이 들어 있을까?......................... .....15
? 독서[교육]역량
- 엄마책나무 함께읽기/ 야금야금 읽기..................................................................................................17
- 생각힘줄을 단단하게 ..............................................................................................................................19
- 교육공동체 역량! 독서로 함께!..............................................................................................................21
- 책 너머에 무엇이 있을까? .....................................................................................................................23
? 일상에서 실행하고 계시는 사례를 기꺼이 공유해 주신 비봉초 오송희선생님, 미사고 전인숙선생님,
동두천신천초 이은정선생님, 고봉초 이은규선생님, 현산초 양미영선생님, 호수초 박순희선생님, 금파초
정해수선생님, 성신초 정선화선생님, 한빛초 최원라선생님, 축석초 정주석선생님, 의정부여고 박민주선
생님, 산내초 김성희교장선생님께 감사드립니다.
? 공유 자료에 소개된 도서는 해당 주제 활동을 위해 수업 또는 독서교육활동 자료로 활용된 예시입니다.
- 1 -
학교(교사)마다 교육활동에 적합한 도서를 선정하여 활용하시기 바랍니다.

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